国内统一刊号:CN52-0017 黔东南日报社出版

2021年02月01日

让阅读陪伴孩子的假期

○ 吴培珍

期末考试已经结束了,各地中小学生相继迎来寒假。前几日,笔者在和几位家长交流时发现,大家在抒发“神兽回笼”的喜悦,同时也在为孩子们的假期生活而犯愁。

众所周知,随着春节的来临,全国人口流动大,疫情防控工作形势严峻。和以往不同,孩子们少了游乐场玩耍、亲戚家聚会、外出旅游等集体活动,更多的则是闷在家中看电视、玩手机、睡懒觉,这让家长们很担心。

多读书,不仅能使人变得视野开阔,知识丰富,而且还能使人具有远大的理想,执着的追求。寒暑假是孩子可以大量阅读的黄金时间,笔者呼吁,家长们要利用好假期,指导、陪伴孩子读万卷书,养成快乐阅读习惯,保持在学校时的学习状态,让孩子们度过一个充实、有意义的假期。

言传身教,耳濡目染。对于孩子而言,自己的父母如同一面镜子,他们的一言一行,无不折射父母的影子。父母都希望自己的孩子爱好读书,但是如果我们的父母自己不喜欢读书,孩子在阅读中有问题时,难以为孩子解答,长此下去,也会影响孩子对读书的兴趣。因此,家长在要求孩子的时候,一定要以身作则,凡是要求孩子做到的,自己首先要做到,爱看书,爱读书,经常和孩子一起读一本书,聊聊书中的内容,谈谈读书的体会,和孩子一同体会阅读带来的快乐。

良好的学习环境能有效促进孩子们学习的积极性和主动性。在家里,家长要为孩子们创造一个良好的学习环境,例如,在孩子的房间准备一个书架或者一个读书角,充实图书的种类,让孩子们以书为伴,把看书当作一种快乐,一种习惯。同时,家长要监督孩子远离电脑、电视、手机等,提高学习的效率。

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