本报讯 （通讯员 陈灵 梁腾媛） 为深入学习贯彻落实习近平总书记关于巩固拓展脱贫攻坚成果的重要指示精神，扎扎实实做好易地扶贫搬迁“后半篇文章”，提升搬迁群众的幸福感获得感安全感，从江县积极开展“陪伴小课堂”活动。

走进该县贵运社区，一到下午四点半，“陪伴小课堂”教室便热闹起来。原来，为解决搬迁群众不能及时接送孩子放学的“后顾之忧”，团从江县委组织西部计划志愿者开展“陪伴小课堂”，在放学之后，开设兴趣课程，引导学生参与学习，培养孩子们掌握一技之长。

“老师，老师，你看我们画的好不好。”由于小朋友的文字表达能力有限，潘敏贞、余东梅等小朋友用画笔记录了志愿者老师与他们日常的点滴。就这样，“陪伴小课堂”成为孩子们放学后喜爱的“第二个教室”。

开课以来，志愿者老师根据学生特长，精心策划教学方案，引导学生学习制作手工课、绘画课，教他们学习、画画、阅读、辅导学生作业，通过形式多样的教学方式拓宽学生视野，丰富他们的课余生活，促进他们健康成长。“陪伴小课堂”在社区也赢得学生家长们一致好评，学生家长纷纷为青年志愿者点赞。据统计，截至目前贵运社区已开展 167堂课，开课时长358课时，受益儿童 2922人次。

通过“陪伴小课堂”，易地扶贫搬迁社区小朋友们不仅提高了学习成绩，拓宽了视野，收获了友谊。下一步，青年志愿者老师将围绕“新市民 追梦桥”工程，持续做好易地扶贫搬迁“后半篇文章”，搭建“连心桥”，创建“温暖之家”，一直用爱心陪伴童心，将梦想的种子埋在孩子的心里，蓄力待发，焕发光彩，让孩子们快乐生活、健康成长。