○ 黔东南州融媒体中心记者 王佳丽

“从178名学生到502名学生，从一个教学点到一所完全小学，从一栋教学楼到教学楼、学生宿舍、教师宿舍、学生食堂和标准化运动场等高标准配置……”谈到从江县大歹小学的变化，曾在教学点支教后留下的潘敏老师，对学校前后的变化可以说是印象格外深刻。

从江县大歹村作为贵州省深度贫困村，大歹村小学教育十分落后。

2019年11月8日，经贵州省教育厅、贵阳市教育局统筹协调，南明区教育局决定指派南明小学教育集团组建由党总支书记陈晓丹带队、副校长王玉担任大歹小学第一校长等的5人团队，长期驻校开展帮扶工作，开启了“一年大见成效，第二年共赢成长，第三年全面发展”的“N+1”组团式驻点帮扶征程。

在帮扶工作中，南明小学帮扶团队紧紧围绕大歹小学实际情况，深化细化组团式帮扶的各项措施，将组团式帮扶深化到学校的各个方面，以“五育并举，全面发展”为目标，全面分析大歹小学的具体情况和优劣势，以分阶段、划重点采取“扬长补短、螺旋上升”的方式，促进大歹小学教育教学质量整体提升。

与此同时，华中师范大学第一附属中学组团帮扶团队一行四位同志，融入从江县第二民族中学，扎根在从江二中这片教育的热土上，把全部的身心都投入到这里的教育事业，践行自己的教育理想。

组团帮扶如何实现从“输血”向“造血”转变？

从江县创新探索“组团式”“菜单式”教育帮扶模式，将教育帮扶对准“精准”二字，在从江县落地生根，真正做到“知从江所需，尽对方所能”。

——改变以往的“输血”为主变“造血”为主，立足于从江教育现状，把省内外优质教育资源与从江县教育实际结合，将“造血”变成教育精准帮扶的靶心。

——采取“派出去、请进来”、 跟岗培训“1+1+N传帮带”等形式，选拔从江的好苗子到帮扶校进修，回来发挥领头羊的作用，快速提升教师专业化水平。

——开展组团式帮扶学校“1+1+N”模式，其中的“1”是帮扶优质校，另一个“1”是从江受援学校，“N”指的是以从江受援学校带动从江县中小学进行集团化办学，进而将优质资源和先进办学理念辐射到全县乡村学校，快速提升全县学校管理标准化水平，真正实现从江教育帮扶变“输血”为“造血”，打造教育组团式帮扶从江新机制、新模式。

2021年是“十四五”规划开局之年，是乡村振兴开启之年，也是中国共产党建党100周年，从江县将继续用好组团式帮扶力量，全力托起山里娃的“求学梦”。