本报讯（通讯员 李格林） “听了汇报，觉得雷山县党史学习教育工作开展得很好，尤其采取的平台督导很有特色和效果……”黔东南州督导组到雷山督导工作时，对雷山县采取的督导方式予以充分肯定。

自开展党史学习教育以来，雷山县一直将督导作为推进党史学习教育的有力抓手，结合工作台账的内容、时间节点及相关工作提示，采取“平台督导”和“实地督导”相结合的方式深入开展督导，做到“平台看数据，实地看证据”，确保全县党史学习教育有序、有力、有效推进。

线上报，提升督导广度

“上一周，从平台统计数据来看，目前到胡仲毓烈士故居参观瞻仰的有12个单位368人，到县烈士陵园接受教育的有13个单位437人……目前看不到某某等单位上报数据，会后我们将马上对接。”每到工作会议，督查组负责平台数据汇总的负责人都能从平台上如数家珍地汇报全县及各单位阶段性党史学习教育开展情况。

为及时掌握各参学单位工作开展情况，县委党史学习教育领导小组办公室创新利用“悠然雷山”微信公众号开设党史学习教育平台，对各单位党史学习教育和专题教育工作开展情况进行登记督促，要求各参学单位按时间节点将所开展专题学习、宣传宣讲、专题党课、专题调研、办实事解难题、警示教育等学习教育内容、现场图片、人员签到册及撰写简报等录入平台，领导小组办公室督导组可通过平台适时掌握各参学单位开展党史学习教育情况。通过“平台督导”，不仅将传统的繁重档案管理任务智能化、数字化、可视化，大量减少人力、物力，减少督导工作成本开销，减轻基层巡回督导的次数以及各级督导人员走访巡查工作带来的工作和生活压力，还能突破时间和空间的限制，学习动态反馈更加直观，使得各参学单位在学习后都可在任何时间、任何地点通过手机拍图录入，随时查看，在一定范围内保证了数据录入的及时性、真实性、完整性、可溯性，减少了中间环节，提高了督导数据质量。

从学习平台登记情况反馈，截至 5 月 26 日，全县各参学单位共开展了408 次党史学习教育和专题教育集体学习，参与党史学习教育 8039 人次。开展廉政教育15次，参与学习人数269人；开展宣讲（上党课）学习24次，参与学习人数565人。

线下查，提升督导准度

“‘打铁仍需自身硬’。督导成员要强化自身学习，做到督导科学、规范、有效，不能因督导而增加基层负担。”县委党史学习教育领导小组办公室相关负责人在督导工作会议上如是要求。

如果说“平台督导”掌握的是面上的、整体的学习情况，那么“实地督导”就是深入了解各参学单位开展工作实际情况的直接有效抓手。为切实掌握全县党史学习教育情况，雷山县委党史学习教育领导小组办公室安排有 9 个巡回督导组，结合单位工作性质及实际，有针对性地对全县各参学单位就专题学习、专题党课、专题调研、办实事解难题、警示教育等方面开展巡回督导。

截至目前，巡回督导组已完成对全县 9 乡镇（街道）、54个单位（部门）进行全覆盖督导，做到对各参学单位开展党史学习教育情况“知根知底”，对存在的问题作现场指导和限期整改要求。

晒通报，提升督导深度

“对，督查了，就要形成通报或工作提示，才有抓手，才能推动工作。”县委常委、县委宣传部部长、县委党史学习教育领导小组常务副组长兼办公室主任杨和在办公室工作调度会上对采取督查通报促进工作表示肯定。

完成一轮督查后，督查组结合“平台督查”与“实地督查”情况，及时梳理成督查通报并及时印发。通过督查通报，点出各参学单位的工作亮点及存在的不足与问题，加大对工作开展情况的曝光力度，从而推进党史学习教育工作，促使各单位在“边学、边悟、边办”中落实办实事、办好事。

截至目前，已形成并印发1期《雷山县委党史学习教育督导通报》，有效促成各参学单位主要负责同志亲自安排、亲自过问、亲自督促本单位党史学习教育工作，明确专人负责落实，统筹抓好“两项教育”与业务工作有机融合，确保各项工作有序、有力、有效推进。