○ 黔东南州融媒体中心记者 顾婷英 彭熠

近日，省委书记、省人大常委会主任谌贻琴在台江县调研教育、医疗时指出，要学习发扬浙江省帮扶单位的好理念、好经验、好作风，更好地服务人民群众，加快推动台江高质量发展。2019年，按照“杭州组团、省内组队、内外结合”的方式派出管理团队及师资到台江县中等职业学校支教帮扶，不断建立健全学校结对帮扶协作工作机制，纵深推进教师交流、教育科研、名师培养、课程教学等方面合作，让教育扶贫开花结果。

来到台江县中等职业学校，记者看到在工业机器人实操课堂内，同学们正进行机器人涂胶编程与调试的实操。同学们认真操作、老师悉心指导，课堂氛围十分活跃。2019年起，杭州市和省内学校的老师给台江县中等职业学校带来了先进的教育理念和管理模式，让课堂教学方式发生了很大转变，教学设备也日臻完善，学生学习的劲头更足了。19装备5班的学生欧明丽高兴地告诉记者：“杭州的老师给我们带来了教学设备，书本上的理论知识都能得到了实践，大家不仅能听得懂，也能学得进去。”

发展职业教育的一个重要目标，就是要让受教育对象掌握一技之长，有更好的出路和收入。教学过程中，台江县中等职业学校实施中高职贯通的“3+3”培养模式的同时，还先后引进上海汽车集团、杭州西奥电梯等全国大型高端企业参与联合办学，为企业培养应用型人才。合作的企业无论在规模还是效益上都比原来更好了，仅2020年，学生实习的上海汽车集团，学生月收入就超过4500元；杭州西奥电梯有限公司实习学生收入超5000元。学生毕业后，在上述企业就业，月收入将再增加1000元以上。学生毕业后，家长不再担心就业问题，而学校老师在教学中也能得到更好的学习平台。

为了让学生在获得职业技能的同时，还要实现人文素养和职业素养双提升。台江县中等职业学校以陪伴教育为抓手，将杭州的“美好教育”大力推行，让老师走下讲台，走进学生的生活。19学前3班学生杨明忠刚入校时性格内向，不愿与同学老师交流。老师发现后一次次地给予杨明忠鼓励，无论在学习还是生活中都非常关心。现在的杨明忠性格不仅活泼开朗，还成为了班上的优秀学生。对于自己的未来，杨明忠也有了清晰的规划：“我特别喜欢自己的专业，而且老师总是鼓励我，让我各方面都变得越来越好。以后我会继续努力学习升大专、甚至升本科，自己也一定会从事学前教育的工作。”

看到学校设施环境、特别是学校风气有了这么大的变化，杭州帮扶队的云跃老师感慨万千：“经过我们几批支教人的帮扶下，我们看到学生越来越自信了，脸上的笑容也越来越多了，对我们职业教育的认同感越来越强了，这是令人欣喜的。我相信我们的帮扶力量会一直坚持下去！”

通过近两年帮扶，台江县中等职业学校办学规模扩大，生源质量不断提升。学校师生在国家、省、州级各大赛事中荣获多项荣誉；学校在2020年顺利通过了贵州省示范性中等职业学校初评，成为省级示范性中等职业学校建设校。台江县中等职业学校常务副校长熊金江表示：“学校将继续总结‘组团式’帮扶的成果，打造一支能力强、带不走的教师队伍，不断提升学校教学质量的同时，积极与高端的国企建立合作关系，深度开展产教融合。加大职业技术教育的适应性，以苗绣等传统文化赋能乡村振兴，彰显职业教育所发挥的作用。”

如今，台江县中等职业学校有序推进了现代服务业人才、装备制造业人才、新时代农村实用人才和农村劳动力转移就业、民族非物质文化遗产传承等培训基地建设，顺利实现“就业充分，收入不错”的目标。