○ 凯里市第十八小学 周兰艳
2020年暑假期间女儿给我推荐一本书——《思维导图》，怀着对人类大脑好奇的心态，阅读了由英国“记忆之父”东尼·博赞写的《思维导图》。这本书在全球得到了广泛推广，已经成为21世纪风靡全球的思维工具，到目前已经被世界上2.5亿人使用。这本励志类的图书，旨在通过介绍思维导图这种终极思维工具，改变大家的思维习惯，进而提高人们的学习和工作效率。
在读完这本书之后，更加深刻地意识到人类的大脑是如此的奇妙，《思维导图》是一个既有趣又有效的思考工具和助记工具，第一次接触就被它的简单高效所吸引。在《思维导图》中特别提供了一系列刺激性练习和大量颇具启发性的图片集和演示这种技巧的原创性思维导图，书中的思维导图方法将放射性思维与开拓性笔记技巧结合在一起，被人称为“大脑瑞士军刀”，它的出现，在全球教育界和商界刮起了一场风暴，目前，全球已经有超过2.5亿以上的人使用它，思维导图与传统的学习记忆方法相比有较大的优势。
使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增进理解和记忆能力。如通过使用关键字强迫我们在做笔记的时候就要思考句子的重点到底是什么，这使我们可以积极地倾听讲课者，而且还激发我们的右脑。因为我们在创作导图的时候还是用颜色、形状和想象力，根据科学研究发现人的大脑里是由两部分组成的，左大脑负责逻辑、词汇、数字，而右大脑负责抽象思维、直觉、创造力和想象力。巴赞说：传统的记笔记方法是使用了大脑的一小部分，因为它主要使用的是逻辑和直线型的模式。所以，图像的使用加深了我们的记忆，因为使用者可以把关键字和颜色、图案联系起来，这样就是用了我们的视觉器官。
把学习者的主要精力集中在关键的知识点上。您不需要浪费时间在那些无关紧要的内容上，节约了宝贵的学习时间，通过使用关键字强迫我们在开展业务或做笔记的时候就要思考句子要点到底是什么，这使我们可以积极地倾听讲课者，关键知识点的连接线会引导您积极主动思考。快速系统地整合知识，可以为您的知识融会贯通创造了极其有利的条件，发展创造性思维和创新能力，发展思维是创新思维的核心，画思维导图的方法恰恰是发散思维的具体化、形象化。
思维导图具有极大的伸缩性，它顺应了我们大脑的自然模式，从而可以使我们的主观意图自然地在图上表达出来。它能够将新旧知识结合起来。学习的过程是一个由浅入深的过程，在这个过程中，将新旧知识结合起来是一件很重要的事情，因为人总是在已有知识的基础上学习新的知识，在学习新知识时，要把新知识与原有认知结构相结合，改变原有认知结构，把新知识同化到自己的知识结构中，能否建立新旧知识之间的联系是学习的关键。
思维导图采用的整理知识的方式模拟大脑神经元传递方式——组织，采用以点带面的方式，把看似琐碎的知识通过“相关”“联想”这两个关键词组织在一起。思维导图在我们成人的生活中有广泛的影响，比如自我分析、写日记、提高学习技巧、会议、演讲和经营管理，作者描述的精彩我不再赘述。于是，我便萌生了探究“思维导图在小学数学单元整体教学中的应用研究”这一想法。
作为一名数学老师，我感到这么好的思考方法，如果能被孩子们喜欢、理解和使用就再好不过了。我从一道二年级数学题为引子简单思考并阐述思维导图的思路，比如36加35，启发学生，你能想到之前学过的关于加法、进位加法，容易错的地方等方面的内容。比如孩子们可能开始不能理解思维导图，我可以引导他们把题目写在中间，从题目中引导出一根粗线，想到位数，位数需要注意什么？对齐，再引出一根线，上写“对齐”二字。再让学生思考我们之前学到的知识点，比如粗线上写小棒棒，细线上写三个十；粗线上写进位加法，引出细线，上写进一剩一；再引出一条粗线写错误，列出可能容易错误，需要注意的地方。这样以一带多的形式可以让学生学到整理知识，整合自己的学习思路。从一个点辐射出各种知识，真正做到发散式的思维过程。
社会的发展是具有规律可循、也是灵活的，需要孩子们自己努力也需要和他人合作，我们在之前的教育不乏规律性的思路，所以我们现在可以加入灵活的因素，增加更高效的教育方式，适应社会发展。学生如果从小能学到解决问题的思路，可能将有利于孩子们在适应社会交往问题，灵活而有效地处理工作中的事件。
对于如何学习和使用思维导图我有自己的一点经验分享：
1、需要分析和清楚思路时，建议试试画一画导图，让思维在自然的情绪下发挥。
2、需要总结和归纳时，建议试试画一画导图。用于分类、分层级的整理思路。
3、书中说的考试、演讲、写作，都是最佳的应用机会。
4、在制作导图时，由于亚洲人在画画上基本都是中规中矩的画法（我看过中国和日本人的思维导图），所以看起来与书中欧洲人画的导图相差较大，所以建议大家可以看此书一起学习制作导图。无论是中规中矩，还是夸张式导图，只要自己能看明白，能指导自己的思维就足以。
5、绘制思绘导图，如果能绘制到书中案例的水平，那时就可以把书丢了。对于广大的初学者（包括我），在达到书中案例的水平之前可以多模仿，模仿书中漂亮和完美的导图……模仿是原创的基础
6、《思维导图》一书中介绍了博赞的其他作品《启动大脑》《快速阅读》《超级记忆》《博赞学习技巧》，这里除了《学习技巧》一书我没有其他的四本我都看过，建议《超级记忆》就不用看了，大量是英文和欧美文化作为基础的关联、联想等记忆法，不太适用中国的环境。是博赞系列丛书的核心内容大全，将其他几本书的核心内容都汇总在《启动大脑》一书之中了，《启动大脑》可以是总目录，其他几本书是分支……读者可以自己看情况。
当然，对它的实质内容还须多了解，以便能提高我的思维能力。我想，利用思维导图帮助教学和学习是一件很快乐的事。