本报讯 （通讯员 刘富勇） 党史学习教育开展以来，黎平县依托黎平会议会址和纪念馆、红军桥、红军村等红色文化资源，结合少数民族地区特点，创新“红色+”模式，全力推动党史学习教育有深度。

红色+双语宣讲，党史学习教育“入脑入心”。制定出台《黎平县党史学习教育宣讲工作方案》，按照“队伍专、能力强”的标准，通过在职能部门“推”、退休老干部老党员中“请”、宣传口干部中“派”的方式，组建1个县委宣讲团11个县委宣讲组。结合该县集居的侗、苗等少数民族党员及群众的特点，采取“汉语+民族语言”的方式，通过领导干部带头讲，县委宣讲团示范讲，各级宣讲组常态讲，各系统领域联动讲，老革命、老干部、老党员、知识青年自愿讲等方式，推动党史学习教育宣讲进企业、进农村、进机关、进校园等。截至目前，全县开展各类宣讲1000余场次，受众63400万余人次。

红色+实践课堂，党史学习教育“走深走实”。充分利用本地红色资源，打造红色教育基地课堂，深挖本地特色亮点，让党史教材“立起来”“活起来”，变“灌输式教学”为“身临其境教学”。领导干部、专家学者、退役军人等在红色教育基地现场给党员干部讲述党史，讲述红军三进三出黎平的历史意义，让党员干部走进历史，身临其境感受党的光辉历程。同时，将学习党史融入日常融入经常，持续深入学，融会贯通学，联系实际学，以解决群众反映强烈的痛点堵点难点问题为出发点和落脚点，把干好民生实事作为工作着力点，全力办好群众的“期盼事”。用实际行动践行学党史、悟思想、办实事、开新局。目前，全县为群众办实事1200余件。

红色+两场革命，党史学习教育“落地落实”。党史学习教育开展中，黎平县扎实推进开展“自我革命、效率革命”两场革命，制定下发两场革命活动实施方案，组建15个县委党史学习教育督促指导组。通过深入推动“自我革命”，着力解决干部在党史学习教育过程中思想不纯、政治不强、作风不实等问题，扎实开展效能提升行动、以闭环式管理深入推动“效率革命”，重点解决干部在抓落实上执行力差、效率低下、效果不好等问题，确保党史学习教育不虚不空、不打折扣、落地落实。截至目前，对全县各单位党史学习教育督导300余次，下发情况通报5期，约谈党员干部3人。