○ 黔东南州融媒体中心记者 周重新 孟氢 聂蕾 铁源 姜星伟

“各位老师，我们要继续在学校产教融合方面加大力度，特别是教科研、课程改革方面进一步深化，在制度管理上更要精细化。”7月8日上午，记者见到台江县中等职业学校党支部书记、校长张帆时，他和往常一样，正在组织骨干教师、学科带头人开着办公会议。

会议结束后，张帆又匆匆赶往培训教室。今天，他邀请到广东番禺学院的资深教授专门为学校老师作讲座。在现场安排调度了一番后，张帆才稍微空了下来。

这样常态化的工作状态，在记者看来却稍显不正常。因为再过两天，张帆校长即将离开台江，离开台江县中等职业学校，结束帮扶返回杭州。本以为他此时此刻应该在收拾行李、告别朋友，但他还是出现在了校园里。

“其实，大部分老师和同学都不知道我要走了，我怕跟他们说了就走不掉了呢。”这是张帆的“甜蜜”小烦恼。他该怎么开口说，什么时候提，他还在考虑中。

2019年3月，张帆校长积极响应党中央关于东西部协作结对帮扶的号召，受命于脱贫攻坚决战之时，携着杭州“美好教育”的种子开启台江县职业教育的深耕之旅，助力苗疆职业教育开启新篇章。

“我带你们看看我们的校园吧！陪我跟这里好好告个别。”这个时候，张帆才允许自己将些许惆怅伤感的情绪流露出来。

此时的校园静悄悄，学生们已放了暑假，有的去到实习基地实操训练，有的已奔赴各地的工作岗位。

走在深爱的校园里，张帆校长如数家珍：“这一片我刚来的时候，什么都没有，现在建成了新教学楼，整个建筑面积从不到2万平方米到接近6万平方米，实训设备从600余万元到5000余万元。无论是整个体量，还是硬件条件来说，都发生了很大的变化。”

两年前，张帆第一次走进台江县中等职业学校。他至今还清楚地记得当时的种种境况：设施设备简陋、教学质量低下、教师得过且过、学生虚度混日……

调研是获取实情的有效途径。为改变现状，张帆多次召开领导班子沟通会和教职工大会，开展干部职工一对一谈话，帮助转岗有一定困难干部职工进行心理疏导，并组织分发问卷调查表，深入了解干部，高效整合资源。通过对学校原有的制度进行诊断，研究修订学校章程、考勤、绩效、教学、德育等多条线的规章制度。

“你觉得学校怎么样？有什么需要改进的？”这是平日里张帆经常问学生的两句话。一开始的回答，让他印象颇深。学生开口就告诉他，你们学校怎么样，是“你们”，而不是“我们”。可见，对学校的认同感非常低。

“不过现在可不一样了呢！”转瞬，张帆神情自豪地说：“现在，学生精神面貌得到了很大改善，学生变得自信了，素质提升了，社会更认可了。”

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这样的改变得益于学校的多元发展。近两年，台江县中等职业学校在教育组团式帮扶支持下，全面植入了杭州美好教育先进教育理念，推广以陪伴教育为基础，不断提升学生的职业认同感，做有温度的学校。

“杭州帮扶团队来了以后，改变特别大。我们取消了准军事化管理，将学生德育管理从行为管理转向内涵管理，将强制式的学生德育管理转化为陪伴式的自我管理为主、教师管理为辅的人性化管理。”台江县中等职业学校教学处副主任陈朵朵说起这两年的变化。为帮助学生找到合适的发展路径，张帆带领大家积极探索校企合作和争取专业对口职业院校实施中高职贯通办学模式，兼顾学校特色和师资力量，重新定位和设置了旅游服务与管理、护理、学前教育、现代装备制造和现代农业等“五大专业”。

习近平总书记强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。2018年9月5日，中组部部长陈希在考察时对高质量办好台江县中等职业学校作出了“就业充分、收入不错”的重要指示。台江中等职业学校始终致力于美好教育理念，助力教育梦想在苗疆起飞，在大山扎根，让更多的技术型人才建设家乡，反哺家园。

张帆校长告诉记者：“学校不只是定位台江，只办一所面对台江学生的学校。我们是立足台江辐射周边的一所学校。所以，我们的文化体系既要有台江特色，也要有周边的文化元素。”目前，学校已形成了以“鼓蝶文化”为系统的校园文化。鼓指“反排鼓”，蝶是“蝴蝶妈妈”，以“鼓”为教学楼命名，以“蝶”为道路命名，在校园里寓意为响鼓重锤、破茧成蝶。

在学校教学楼的一面墙上写着一首诗《鼓与蝶》：光阴荏苒，岁月如歌，苗疆腹地，飞驰台职；三十四年，成长拼搏，栉风沐雨，砥砺前行，三十四年，弦歌不辍，文化传承，成就工匠；帮扶精神，引领未来，鼓舞蝶飞，思变图强，奋勇前行，谱叙华章。

师生一股绳，奋力向前冲。2019年以前，学校在各大比赛中毫无声息。如今，已变身成了“获奖专业户”。师生共获国赛一等奖2个、三等奖5个，省级一等奖11个、州级一等奖37个，获州级奖数位居黔东南州县级中等职业学校之首，获省级奖以上奖次居黔东南州中职学校技能大赛第一位。

这几年，这里的毕业生就业环境逐渐变好。比如，汽车制造专业同学实习期间月收入超4500元，正式工作后年收入9万余元，学前专业部分毕业生月收入达到7000元。进入大专院校比例增高，有效畅通学生升学渠道。“我是学机电维修专业的，第一个月工资就拿到了6000多元。感觉很开心，很幸福！”毕业学生江辉民的开心和幸福真真切切。

“人人职教、个个就业、家家致富”——这是台江县中等职业学校的办学内核。2020年，共完成培训2151人，实现就业1742人，就业率达81%。已有近200余名学生分别到上汽、广汽、西奥电梯、智乐达教育等企业实习就业，当地的职业教育正逐渐赢得了老百姓的认可。招生人数也已从2019年的776人提升至2020年的1142人，在校生规模达到了2305人。

采访结束时，记者在学校教学处，偶遇几位学生家长前来为孩子办理毕业手续。“孩子现在在外地上班，没法回来，我就替他跑一趟。”家长们乐呵呵地说，“也没想到小孩工作能这么顺利，当初没选错学校！”