□ 刘俊明

全党开展党史学习教育，是深入灵魂的理论学习，更是融入血脉的精神洗礼。红色资源是鲜活的历史，是开展党史学习教育的生动教材。创新方式方法，用好红色资源，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心，具有重要意义。

在开展党史教育和“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育活动以来，锦屏将“用好红色资源 传承红色基因 ”贯穿党史学习教育的始终，切实把学习成效转化为工作动力和发展实绩。

一、用好锦屏县红色资源的“富矿”

锦屏是革命老区县，是红色资源的一座“富矿”。锦屏不仅孕育了龙华二十四烈士、侗族省委书记龙大道，红十八师师长龙云，且红军长征三过锦屏，足迹遍布14个乡镇，革命旧址星罗棋布，红军树、红军坟、红军路、红军标语散落在绿水青山之间；革命事迹可歌可泣，激战国民党反动派，建立苏维埃政权。

革命旧址是开展爱国主义教育的生动教科书，革命故事能够淬炼党员干部的初心使命，革命精神集中展现了共产党人的精神状态和理想追求。充分发掘好、运用好锦屏丰富的红色资源，能够帮助锦屏人了解中国共产党发展壮大的光辉历史，缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，深刻认识中国共产党人的初心本色、理想信念和使命担当，使杉乡儿女铭记革命历史、传承革命传统，发扬红色传统、传承红色基因，思想受到洗礼、心灵产生触动的同时，赓续中国共产党人的精神血脉，从百年党史中汲取智慧和力量。

二、把红色资源作为生动教材

锦屏县创新内容、形式、方法，用好红色资源，开展特色鲜明、形式多样的学习教育，增强党史学习教育实效性。全县各级各部门“召开一次党史学习动员会、组织一节专题党课、同唱一首革命歌曲、倾听一次红军故事、瞻仰一个革命纪念碑、重温一次入党誓词、重走一段长征路”等“七个一”的形式，把党史学习教育融入日常、抓在经常，发扬红军长征艰苦奋斗精神，教育引导全体党员干部牢记习近平总书记殷切嘱托，忠诚干净担当，喜迎建党百年。

讲好红色故事，增强红色文化的吸引力。锦屏县把红色故事作为党史学习教育的生动教材，讲好党的故事、革命的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育，引导党员干部不断检视初心、滋养初心，把红色基因传承好。在龙大道故居、毛泽东诗词纪念馆等一批爱国主义教育基地，一幅幅墙绘还原了一个个历史场景，一段段英雄事迹再现了一串串历史足迹。在锦屏，一棵棵红军树，一座座红军坟，一段段红军故事，一首首红色诗词，营造出了“处处是课堂，时时受教育”的党史学习教育氛围，增强红色文化的吸引力，有力地提升了干部群众学习党史的政治自觉，使党史学习入脑入心，在潜移默化中加强理想信念教育，让党员干部群众接受红色精神的洗礼。

用好革命文物这个载体，激发广大干部群众的精神力量。革命文物承载着党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载着中国革命的伟大历程和感人事迹。作为红色教育的生动教材和鲜活载体，每件革命文物都十分珍贵、引人深思，便于从中解读我们党的初心。锦屏县切实把革命文物保护好、管理好、运用好，发挥好革命文物在党史学习教育、革命传统教育、爱国主义教育等方面的重要作用，激发爱国热情、振奋民族精神，引导广大党员干部为全面建设百姓富生态美丽的锦屏新未来而不懈奋斗。

三、激活红色基因助力乡村振兴

用好红色资源，搞好红色教育，把红色资源优势转化为党史学习教育的实际成效。锦屏县以党史学习教育为契机，通过深入挖掘、科学配置、精心培育，在阵地建设、资源整合、产业发展中赋予红色元素，激发感恩奋进动力，为乡村振兴注入强大红色动能。

打造“红色阵地”，建强乡村振兴战斗堡垒。锦屏县全面推进基层党建标准化、规范化、信息化建设，充分挖掘各村红色元素、村史大事、历史名人、模范人物、优良传统等，引导各村结合实际建设小而精的红色宣传阵地，让党员干部群众在潜移默化中受到红色文化的熏陶，激发参与乡村振兴的主动性和积极性。

用好“红色资源”，凝聚乡村振兴强大合力。锦屏县加大对红色遗址的修缮和保护力度，进一步完善党性教育功能，将一批红色遗址列入全县革命传统教育、爱国主义教育、党风廉政教育基地和党性教育现场教学点。在爱国主义教育基地培养红色讲解员，邀请老红军、专家学者围绕红色资源作专题辅导、讲红色故事等，引导党员干部群众从红色基因中汲取能量，推进乡村振兴战略实施。发展“红色产业”，奠定乡村振兴坚实基础。锦屏成立村集体经济专业合作社，发挥红色基因的作用，激活红色资源经济价值，将红色文化与高质量发展融合起来，促进乡村振兴。

（作者单位：锦屏县人大常委会 ）