张春凤

春日读书心神不定，夏日读书酷暑难耐，冬日读书冻手冻脚，唯有秋日读书幸福悠然！

读书，要有适宜的温度。立了秋，把扇丢。远离夏季的溽热、烦躁。一阵秋风吹来，如母亲的手轻轻地抚摸着每一寸肌肤，丝丝滑滑。耳蜗里流淌着冰冰凉凉的风，似乎在轻声吟诗：“空山新雨后，天气晚来秋。”清风掠过眼角，顿感心明眼亮。伫立在秋风中，整个人神清气爽，这样的温度只有秋天才能给予，这种舒适度再适合读书不过了。展卷阅读，书是凉的，空气是凉的，捧书的手也是凉丝丝的。此刻，脑细胞如饥似渴，无论是读史书，还是读哲学，都不觉得枯燥无味，高深莫测，即使是圆周率也能一口气背出百位。

读书，要有适合的场所。天高云淡，秋高气爽之际，田间地头、林荫小路都是读书的胜地。席地而坐，眼前的花生、玉米如同阅兵式上的士兵，身高不差分毫，整齐划一。开阔的视野，养眼的绿意，静谧的旷野，还有秧苗所散发出来的淡淡幽香，滤除了大脑中一切的嘈杂和污垢，让人精神百倍。倘若不趁此时攻读几本书，岂不错失良机。这时更适合读山水诗、田园诗。在读与诵中感受诗人作诗时的情景和诗的意境。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”美景美诗相伴，读着读着，仿佛人在画中游，人在诗中行。

读书，要有适当的选择。倘若把人生分成四个阶段：童年、青年、中年和老年，那么秋季正如人的中年，成熟是这个季节的代名词。循着渐行渐远的几声蛙鸣来到稻田，只见金黄的稻浪此起彼伏，稻穗日渐丰满，将头低下，谦逊而高雅。在“稻花香里说丰年”中体会成熟的韵味；在“落红不是无情物，化作春泥更护花”中感受人性的伟大；在读薛晓路的《再不说爱，父母就老了》时，深知“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的孝道；在读河合隼雄的《孩子的宇宙》时，仔细想想：没有挣完的钱，只有眨眼长大的孩子。上有老，下有小，离琼瑶的小说越来越远，眼前生活的大“书”才是王道的选择！

与秋日共读，在清爽的旷野里捧卷在手，静心诵读，品人生百态，胜过春朝！