本报讯 （通讯员 顾妹讲） 一间希望的小屋，一个逐梦的空间。为改善儿童成长环境，助力困境儿童健康成长。

共青团黔东南州委积极组织号召州青联委员组织建设“希望小屋”，为乡村中小学配备电脑及视频设备、文体设备、图书棋类等，搭建山区学生的第二课堂。

积极动员，共建“希望小屋”。积极动员各青联委员，通过捐物、师资培训等方式，依托乡村中小学和移民搬迁安置点原有的活动教室，打造“希望小屋”，在偏远乡村建设包含才艺学习、科学时间等内容的“希望小屋”弥补乡村学校在“第二课堂”教育方面的不足。今年以来，全州共建11个“希望小屋”，服务1000多人。

结合青联委员各自身职业及个人特长优势，各“希望小屋”积极开展服务活动。凯里市、三穗县、从江县等针对当地的传统工艺，开设了竹编、刺绣等民间工艺学习课，让学生们更加深入地了解本地区的文化；雷山县、从江县、麻江县等结合群众的需求，开设暑期“托管班”，解决暑假留守儿童无人看管的问题，开设科学小课堂等课堂，让孩子们增长知识，拓宽眼界。通过参加活动，孩子们学有所获，减少了孤独，增添了笑容。今年以来，全州“希望小屋”共开展服务活动50余次。

各地积极利用“希望小屋”配备的电脑及视频设备，发展“互联网+教育”，推动教育资源共建共享。同时各界人士向“希望小屋”捐赠图书等学习资料，补充了乡村教育资源供给，给乡村学生提供了一个更好的学习平台，助力乡村教育发展。

下一步，共青团黔东南州委将动员更多的青联委员加入到“希望小屋”的创建中来，凝聚各界力量，整合社会资源，为乡村学生成长助力。