黔东南州融媒体中心记者 杨玲 李林果 王珺

“双减”政策落地后，义务教育阶段学科类校外培训班已经被下“禁补令”，在周末、寒暑假还有其他节假日期间都禁止开班补课，很多补课班因此关了门。

“新规”的出台，让校外学科类培训机构的转型势在必行。新闻一出，便成为众多家长关注的焦点。

新学期开学一个多月了，曾经火爆的学科类培训市场如今怎么样？这些培训机构将何去何从呢？规定落实到各个地方，又有哪些差异？家长的“教育焦虑”是否得到缓解？近日，《事大民捕》栏目探访了凯里市中小学、培训机构，感受“双减”落地带来的变化。

政策落地 有喜有愁

自“双减”政策落地实施后，义务教育阶段学科类校外培训班被下“禁补令”，这已经是人尽皆知的事，“双减”确实是给学生减轻了压力，让学生有了更多自由的时间。

与此同时，不少市民和家长表示，家长毕竟不是万能的，并非个个都会辅导孩子，如果学习上跟不上，那么就容易掉队，孩子的学习有时候也需要一定的辅导。

因此市民和家长所关心的重点是，现在校外培训有哪些是可以报的？

根据最新规定，语文、历史、地理、数学、外语、物理、化学、生物、道德与法治这9大类学科，不能在国家法定节假日、休息日及寒暑假期进行培训。这就告诉广大家长，如果想给孩子报学习班，那么需要在周一到周五进行。另外，补课时间每天不能晚于20：30，线上的辅导时间不能晚于21：00。对于授课教师也有要求，能给学生校外辅导的不能是在职老师，已经退休的老师可以给学生培训。

记者走访了凯里市内多家培训机构发现，原来火爆的校外培训机构，现在大部分周一至周五都大门紧闭。采访后得知，大部分培训机构现在已经没有开设学科类培训课程，尽管周一至周五是允许学科类培训的，但由于报班学生极少，现在直接取消了学科类培训课程。

“我们现在学科类的培训课程已经全部取消，目前保留的课程只有书法和演讲。”凯里GT教育工作人员表示，该机构周一至周五不营业，仅在周末有艺术兴趣班开设。

校外培训除了在时间有严格要求之外，还要求培训的内容不能超前，不能提前给学生辅导在校老师还没上到的内容，不能培训境外的教育内容，还有就是不可以进行违规的拍照搜题，这也是为了体现教育的公平性。

除了校外培训的时间和内容有规定，现在对校外培训机构的管理也越来越严格。

培训人员要有教师资格证：上岗老师需要持证上岗，无证上岗工作属于违法行为，另外，机构不能高薪聘请在职老师，也不能录用境外人员当培训老师。

培训机构开办不再审批：教育部对现在的培训机构进行严格管理，要求培训机构不能以盈利为目的，忽视教育的公平性，扰乱教育行业秩序。一经查证，会严肃处理，绝不姑息。

“双减”政策施行后，不少家长表示担忧，孩子的艺术兴趣班会受到影响吗？有家长问到，跳舞、篮球、乐器这些还能继续培训吗？据了解，这些课程都不属于学科类课程，可以在校外培训。

“现在，不管是课后还是周末，都已经看到了改变。”不少家长说，扭转长期形成的观念绝非一朝一夕之事，需要积少成多、从量变到质变，只要将“双减”政策持续落实下去，就会看到好的效果。

学生减压 家长减负

大多数家长认为，“双减”政策是利好的政策，让孩子真正地释放天性，轻松地学习，快乐地成长，不再背负沉重的包袱度日如年。

小小的身影，大大的书包，曾经节假日里忙着上补习班的孩子们，挂着疲惫的眼神、迈着沉重的脚步……而“双减”后的首个国庆假期，记者发现这些已悄然改变。

“这个假期，没有辅导班和大量的家庭作业，让我们有时间和孩子一起做很多事。”学生家长吴女士表示，这个国庆假期里，她和孩子一起看了电影《长津湖》、去了农村走进大自然、户外野炊……在她看来，这样的假期让家庭氛围轻松不少，亲子关系也更加和谐。

和吴女士的孩子一样发生改变的，还有凯里四小五年级的小杨同学。新学期开学一个多月以来，他最大的感受就是“精神多了”。“因为晚上休息的时间变长了，写作业的压力也没有那么大了，感觉轻松了很多。”小杨同学说，这个国庆假期，他告别了培训班，有了和家人、同学好好交流的时间。

童声诵读红色家书、我与国旗“同框”、我是家务小能手……这些视频、照片作业，是这个国庆假期不少学校布置的家庭作业。与原来的书面作业所不同的是，现在的作业更偏向于动手实践类型。

减少书面作业、设计实践作业正是落实“双减”政策的举措之一。 但对部分家长而言，输在起跑线和“教育焦虑”的心态是长期形成的，需要一段时间才能改善，这是人之常情。

家长不用因为补课班的费用而发愁，减轻了不少经济负担。学生不用在休息的时候被家长送去补课班，有了更多自己的时间，但令家长担心的事也随之而来。

有家长反映学生的自由时间变多了，孩子休息在家的时候就喜欢玩一整天的手机，不想学习也不想去外面走走，就窝在家里玩手机，这样下去不利于学生们的身心健康。

在“双减”政策下，学生有了太多自己的自由时间，老师建议学生，多去外面走走、看看，可以去少年宫、科技馆等场所参观学习，而不是窝在家里玩电子产品。同时，提醒家长要多带孩子外出锻炼身体，培养孩子的兴趣爱好，多将注意力转移到孩子喜欢的事情上去，长此以往，就会改掉沉迷网络游戏等不良习惯。

素质拓展 回归初心

中博附近某英语培训机构，前身以“英语补习”为主，最近调整了培训课程内容，不再涉及校内学习内容，推出英文素质课程，很受家长欢迎。不仅如此，该培训机构还增设了绘画、语言艺术等素质拓展课，吸引众多家长前来咨询。

“一开始担心孩子会有抵触心理，经过一段时间观察，发现孩子还比较感兴趣。”李亚的孩子去年刚上小学，她希望孩子的英语基础扎实些，便给孩子报了这个兴趣班。与此前了解的英语培训班不同，培训机构通过戏剧课程、讲故事、情景表演等方式，培养塑造孩子的英语沟通能力、探索能力、思辨能力，让孩子在体验中自信快乐地成长。

“双减”之下，一些单纯的培训机构，从学科类的“培训”，转变为素质类的“拓展”。

据了解，一线大城市包括新东方、好未来等多家“头部”培训机构，谋求转型，增加艺术、体育、科技等素质教育、职业教育、中小学校外托管服务等相关内容。而一些区域性的培训机构，则在转型还是转行中摇摆不定，希望尽快推出一些适合小孩子的新的课程。

在业内人士看来，培训机构的转型固然可喜，但也要谨防素质类培训变成新的竞争赛道，违背了减负的初衷。“家长希望看到的景象，就是素质类也能够真正促进学生的发展，而不是把它变成另外一个竞技赛道。”

国贸四楼神墨珠心算培训机构教室，周一至周五大门紧闭。周六、周日，前来上课的学生络绎不绝。据该培训中心校长潘老师介绍，培训中心此前开设有珠心算、口才、画画、拼音、书法等课程，“双减”政策施行后，由于拼音属于学科类培训内容，这学期就停掉了，其余的课程不在学科范畴内，所以没有受到影响。

“相较于往年，培训机构的学生人数也有所减少。”据潘老师了解，学校开设有一些素质拓展课，学生没有更多的时间和精力参与校外培训。

事实上，越来越多的学校正借助数字化，为学生提供个性化的教育，这也为科技教育类企业提供了广阔的空间。“借助教育的大数据平台，从而能更好地做到，以学定教，因材施教。”凯里八小数学教师姚红英说道。

无论是线上还是线下培训机构，都可以成为学校教育的“绿色补充”，但无论如何转型，都应回归教育本心。

“‘双减’政策向我们所有的校外培训机构传递了一个非常重要的信息，就是培训机构要去做教育，不要去做生意，应该以公益的心态来对待教育培训。”作为学生家长，李亚认为，让校外培训回归其本身的定位、功能，真正作为学校教育的有益补充，满足学生的差异化需求，是“双减”之下，培训机构的必由之路。

当然，对学科培训机构的严格监管，能否切实减轻学生负担，需要各级相关部门和社会共同努力，而“双减”政策落地后的一系列配套措施也亟待落实。