○ 凯里市大风洞正钰中学 杨昌勇

本文通过对正钰中学大课间跑操的调查显示：大课间吵、乱、差的现象。最突出是跑步说话；跑步姿势不正确；踏不齐口令，喊不齐口号；坚持不到底；间距保持差。针对这些实际问题，加强大课间跑操的训练和强化管理机制，才能从根本上改变正钰中学大课间跑操的现状。

一、问题的提出

随着当前教育改革形势的变化，学校教育由应试教育向素质教育转轨、全面提高中学生的身体素质势在必行, 特别是全民健身战略的推行, 这一切对中学生提出了更高的要求。

二、制定计划

每天上午第二节课后，各班及时迅速地进场；班主任要对学生加强动员教育，规范要求，注意安全，以防事故发生.

三、研究结果与分析

经过一个月的时间实践后,笔者通过观察和查阅正钰中学两操检查表得分情况汇总之后发现，学生出勤、队伍进退场、跑操整齐度、跑操纪律方面扣分比较严重。

四、完善学校大课间评分细则

1.学生出勤时每缺一人次扣0.5分；队伍集合要及时迅速，队伍整齐，按规定路线迅速有秩序地进退场；班与班之间要保持一定的距离；所有同学必须一律做匀速跑步；不按要求一人次扣0.5分；跑操过程出现问题，酌情扣分；各班口号可酌情扣0.5—2分。

2.具体练习方法：体育教师与体育委员交流让他们适应新的跑操形式，明确跑操要点，调练好体育委员之后就要发挥体育委员的带头模范作用，体育教师在课余时间训练班委，增强体委自信，树立班级威信；同时带动来培养更多的体育骨干；发挥班委以面带片的积极影响和带头作用；体育教师可以在每节体育课的开始部分以队列的形式进行绕操场2圈的跑操；体育课安排多班练习创造了条件。各班可以在固定的地点集合整队，然后由1名体育教师统一指挥，待体育教师发出“出操”口令时，各班在体育委员带领下围绕操场进行跑操。同时每学期都会组织全校性的大型跑操比赛，对跑的好的班级进行全校表扬并给予一定的物质奖励，对跑的较差班级进行批评并督促体育教师、班主任引起重视。这样有利于展现校风、班风，达到各班取长补短、相互学习的作用。

五、大课间完善成果

按照学校大课间跑操的管理机制和体育老师的指导下，正钰中学大课间跑操取得了一定的成绩，经过一个月的时间实践后，通过观察和查阅正钰中学两操检查表得分情况汇总之后发现，学生出勤、队伍进退场、跑操整齐度、跑操纪律方面大部分都有所改善，并取得较好的效果。

六、建议

学校领导应进一步重视；统一服装；努力挖掘本校特色；鼓励发展自编大课间活动项目。