本报讯（通讯员 万再祥） 百年大计，教育为先。近年来，岑巩县紧盯教育优质均衡高质量发展目标，精准发力，科学施策，不断加大资金投入，持续改善办学条件，深化教育综合改革，深入抓好教师队伍建设，进一步塑造教育良好形象，将“办好人民群众满意的教育”落到实处，全县教育事业呈现出日新月异、生机盎然的蓬勃发展态势。

走进岑巩县第三小学，美丽的校园环境、宽敞的教学楼、宽阔的操场映入眼帘。楼内每一个教室都配备了新型的多媒体设备，老师生动翔实的讲解与形式多样的多媒体设备结合起来，学生听得津津有味。

“现在我们的学校不只是环境好，我们还能参加各种有趣的社团活动，学到了更多知识，开阔了眼界，现在我们的学习生活变得更加丰富多彩。”岑巩县第三小学学生杨晔帆说。

岑巩县第三小学是岑巩县优化教育布局新建的一所寄宿制小学，该校本着“和美浸润、幸福奠基”办学理念，不断完善德育工作体系，丰富德育实践活动载体和内容。同时，建立多媒体教学网、校园安保监控系统、校园智能打卡系统等多网合一，实现了教育、教学、管理、生活、安全、服务等网络化全覆盖和优质教育共享，提高教育教学质量。

“传统式的教学就是把知识灌输给学生，现在我们采用了多媒体教学，课堂活跃了，学生也容易接受知识，在这过程当中，我们老师的专业素养也得到了提升，同时也获得了职业的幸福感。”岑巩县第三小学教师向敏说。

岑巩县第三小学的办学条件持续改善，教育创新发展特色明显，教育教学质量显著提升，这只是岑巩县教育事业发展的一个缩影。

近年来，通过“全面改薄项目”、普通高中项目、学前教育、职业教育强基工程项目和中央预算内投资项目的全面实施，全县各类学校办学条件得到提档升级，实现了县域内义务教育基本均衡发展向优质均衡发展迈进。

为深入实施“写好字、读好书、做好人”厚基工程，全面提升教育质量内涵。岑巩县切实加强师德师风建设，不断强化教师业务培训，建立健全激励机制，创新教研形式，开展城乡学校结对帮扶、共同教研等活动，进一步优化了教师队伍结构，提升了教师整体素质，缩小了城乡教育差距。在2020年度黔东南州县（市）综合目标“教育事业”指标绩效考核中排名全州第一。