○ 施秉县第一中学 袁开祝
高中阶段的学习，学生要进行大量的习题训练，而选择题通常是拉开分数差距的关键。许多同学做选择题总是犯“选择困难症”，排除两个错误选项后却又在剩余两个选项间左右摇摆，最后遗憾失分。现不妨将选择题的解题方法做一些整理，供各位参考。
一、仔细审题
很多学生做错题，大都因为不会审题。“仔细审题”是作选择题的关键。要针对选择题的主要特征，选择立体式的审题方式，明确题意和要求。具体方法可概括如下：
（一）明确题目结构，找题眼
选择题包括题干和题支两部分，“审题”是指对题干与题支要精心地进行审读，搞懂题干中的答题项、主干词和条件限定词。尤其要关注题干的“设问”，也就是“题眼”，它决定了选择的方向。而题支就是4个选项。学生做题做到先找题眼，再进行选项分析。如试题的设问是“为改善城市环境节能减排，该城市应……”，四个备选项中有“植树种草，扩大园林绿化面积”，粗心的同学会认为该选项是正确的，因为扩大绿化面积确实可以改善城市环境，然而这些同学在解题时并没有很好地把握试题设问中“减排”二字，“减排”就是本题的题眼。显然扩大绿化面积并不能减少废气排放，只能降低废气排放造成的危害而已。有时，粗心的同学会将“此时”“该季节”“近年来”等看起来不太重要的信息忽略掉，因而在简单的试题上栽跟头。
（二）搞清基本信息，迅速提取主要信息
首先，要清楚试题要求和提示信息。题干是选择题的主体部分，由提供条件的疑问句或陈述句构成，长短不一，图文并茂。理解题干中的重要指示语言，如“最多（少）的是”“最合理的是”“最主要的是”“正确的是”“错误的是”等。
第二，明确试题意图并提取对解题有用的信息。全面深入分析题干内涵和充分挖掘题干提供的条件是正确解题的关键。找出明示条件：题干中附有明确的解题条件；挖掘暗示条件：多潜隐在题干提供的材料中；关注限制性（或特定）条件：在题干中出现的数量词、方位词或特定名词等；注意借用条件：用同一事实的不同说法给出解题条件。
第三，分析选项本身描述的正确性。选项描述错误常有以下几种情形：①误为因果，如“在副热带高气压带控制下，长江中下游地区多阴雨天气”；②表述绝对化，如“沿海地区降水一定多于内陆地区”；③前后矛盾，如“副热带地区盛行下沉气流，多阴雨天气”；④概念混淆，如“海岭形成于大洋板块的消亡边界”；⑤表述有误或不完整，如 “太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、星际物质组成的天体系统”；⑥以偏概全，以点代面，举例不当，如“以雨水补给为主的河流，汛期出现在夏秋季节”。
第四，火眼金睛，留意图中信息的细微差别
在试题提供的坐标图中，有时不同坐标中的数值变化不一样，不仔细审题的同学就很容易在这方面出错。例如比较降水柱状图中降水量的多少，不少同学只关注降水各月变化，只比较降水柱的高低，而忽略降水量的刻度数值不同，从而出现误判。
二、认真筛选
审题是筛选的前提，筛选则是得出答案的最重要环节。“筛选”是指依据题干的要求，在题支与题干的关联上对备选项加以仔细推敲。也可以通过对现象特征的比较分析，来了解知识之间的区别与联系，明确选项与题干的关系。根据限定词，得出题干中的引申义，对地理特征、现象进行纵横对比，正反区分，明确现象发生的区域与时限。一般来说，可以有这样三次筛选：
第一次筛选，即“排错项”。在审清选项的基础上，排除有知识性错误、政治观点错误、选项之间自相矛盾的选项。
第二次筛选，即“排异项”。对有多项条件限制的试题，虽然题支观点或内容本身正确，但却与题干无关，这种试题选项的干扰性比较大，是否排除的唯一标准是“是否符合题意”。做好“第二次筛选”的关键是要仔细分析每个选项和题干的关联，以题干给定的条件为“筛子”，对选项逐一进行筛选，检查验证，弃误留正，得出正确答案。
第三次筛选，即“选最符合题意项”。在单项选择题中出现两个或两个以上备选答案时，要坚持“以干求支”的解题原则，以题干的规定为准绳，逐一分析题支，选出最能与之“关联”的选项，即“最符合题意”的题支，排除其余相关但不相符的选项。
三、果断确定
第一，相信直觉。在认真审题的前提下，相信自己的第一感觉。做出选择后不要轻易改动，如果经过一番考虑后，仍然不能确定正确选项，就先选上一个最有可能的选项，然后打上问号，等做完全部试题后，再对有疑问的地方作重点检查。假如在检查的时候还不能有把握地确定正确选项时，就选一开始选的那个！如果过分推敲，受心理暗示的影响，反而会怀疑正确的选项。
第二，不要空题。当你实在确定不了正确选项的时候，单选题就要选择其中的一项作为正确答案。
第三，不能多选。如果发现有超过规定数量以上的答案，应该按照第二点的筛选顺序认真进行筛选得到符合题意的答案。还应注意题目是否是要求选择不正确或错误的选项。
此外，还可借助平时生活经验的积累和相邻学科知识解答地理选择题。当你对某个选择题无把握甚至无从下手时，可根据自己认为可能性最大的选项，大胆猜答（猜答也是一种能力），绝不留题不答不选。选择题只要求把正确的选项选出来即可，不探究原因，因此只要能够把正确选项选出来的方法就是好的方法。