○ 凯里市第四小学 陈 洁
思维导图是一个将人脑部活动作为基础运行规律的教学模式。思维导图就是引导人按照大脑的规律进行思考。当学生阅读时，可以调动右脑的空间、颜色、图像等，思维的潜能会得到有效激发；左脑顺序、逻辑、数字等方面的潜能也能有效发展，从而促使读者的记忆更加深刻，精神、创造能力等也会得到同步的发展。
总体而言，思维导图教学具有三方面的特征：一是发散性。思维导图能充分展现大脑的发散性思维过程。如以树状图的构图为例，树状图的分支伴随着思维过程以及对文章主题中心思考的深度与广度不断延伸，从而形成以主题为中心的发散性结果，以层层递进的方式更好地厘清文章的脉络。二是直观性。思维导图通过图形、文字、连线等方式可以直观展现知识的层次结果，可以使整个学习思维过程重点明确、主题明确。三是逻辑性。思维导图的图形简洁明晰，富有逻辑性，直观、形象地表现出知识点之间的逻辑关联性，便于学生的学习与记忆。
一、小学语文阅读思维导图教学的价值
（一）有利于引导学生掌握阅读的规律
在阅读时应用思维导图，可以引导学生的思维进行发展，促进学生找到阅读的规律。在阅读教学的过程中，学生需要将多篇文章放到一起进行整体阅读。而在整体阅读的过程中，合理地应用思维导图可以引导学生将阅读知识进行有效串联，按照逻辑思维对阅读知识进行整理，进而加深学生对阅读的印象，让学生高效思考，掌握文章之间的规律，且能灵活应用。
（二）有利于降低学生学习难度
在小学语文阅读教学中应用思维导图，能较好地降低学生的学习难度。思维导图主要就是让学生通过对文章的内容进行阅读，从而在自己的脑海中形成相关画面和文章内容框架，不仅能锻炼学生的阅读能力和总结归纳能力，同时可以较好地拓展学生的思维能力，在强化学生记忆能力的基础上降低学生的学习难度。虽然小学语文阅读教学的难度不高，但是小学生的认知能力还处于发展阶段，一些较为复杂、抽象的文字会阻碍他们参与阅读。而思维导图的应用能将复杂抽象的文字变得简便化、具象化。因此与传统的教学相比，应用思维导图能更好地降低学生的学习难度，提升小学语文阅读教学效果。
（三）有利于发展学生的发散性思维
“学”和“思”有机整合是现代教育改革发展的主线和基本方向。在此背景下，小学语文教师立足思维导图这一思维训练的有效工具，科学地将思维导图应用于“教”与“学”的领域，能够帮助学生更加深入地理解文本，同时还充分展现了知识学习的思维逻辑。这不仅能够促使学生养成良好的思维习惯，而且有助于学生发散性思维能力的形成。
二、小学语文阅读思维导图教学过程分析
（一）应用思维导图引导学生进行阅读联想
利用图形或符号化的思维导图联想，可以迅速帮助学生掌握几个关键短语之类的灵活多变的信息形式，高效地抓住语文阅读中的核心信息，提供关键的信息帮助，从而让学生在阅读训练中强化自己的归纳整理能力，进而有效促进自己的思维水平，更好地拓展学生的思维，因而学生的思维可以得到启发，阅读教学能力也能得到提升。例如，在《中国美食》相关阅读教学中，教师可以利用思维导图引导学生去思考生活中常见的美食，并且详细描述美食的形状、味道、口感、特点等。通过这种方式，可以有效降低学生的理解难度，学生对文章的理解更为深刻，同时也能提升学生观察能力、思维能力，学生学习效率随之提升。
（二）应用思维导图理清文章脉络
在学习《蟋蟀的住宅》这一文章时，小学语文教师应以蟋蟀的住宅为原点，分析其特点、适用范围、建造流程。选用思维导图方式，将课堂所学内容及具体知识点之间的逻辑关系，呈现到小学生面前，使其能够在短时间内实现对文章脉络的了解，促使其实现系统性学习。与此同时，小学语文教师应本着与时俱进的原则深入分析思维导图概念、本质、适用范围等，以课堂内容为重，对其进行合理应用。注重实践工作经验累积和分析，持续打破自己对思维导图的固有认知，加强学习。需要注意的是，思维导图为小学生阅读文章提供了新的路径，且有助于阅读及理解难度递减。思维导图的存在价值是促进小学生思维能力提升，任何教师应以事实为据，尊重小学生实际所需，对现有的思维导图教学模式进行更新。
（三）应用思维导图进行群文阅读
在群文阅读的教学过程中，合理使用思维导图，结合其独有特性有效理清文本的结构，可以使整个阅读过程更加易于接受，思维导图具有非常高的逻辑性。所以教师在教学过程中，可以将整个阅读课程分解成多个阶段，从而理解各篇文章的中心思想。这就需要学生对文章内容、意义和结构有一个整体的理解与把握。运用思维导图，在阅读过程中快速地梳理文章体系，刻画情节，对文中难点以及重点进行灵活合理、逻辑清晰地作图。并且在进行教学后，鼓励学生自主地完成导图，达到切实提高学生阅读能力的最终要求。
思维导图，它应该是学生在放松状态下借助其在阅读中的作用，大胆地应用到自己学习的各个方面，改变学习方式，改善学习模式，通过思维导图的易记忆性，高度的组织性，实现人与文章阅读之间的交流。而在课堂内外应用思维导图复习和交流，从而让学生提高记忆力和创造力，学会高效的学习方法以及理性的问题思考模式。