本报讯 （通讯员 龙鸿） 为传承和发展瑶族文化，麻江县龙山镇河坝村与河坝小学以“用足内力、巧借外力、凝聚合力、共同发力”工作思路，着力挖掘可用资源，选优配强师资力量，融合工作平台，积极开展瑶族文化进校园系列活动，为乡村振兴提供强大精神动力。

用足“内力”，着力挖掘民族文化资源。河坝村位于麻江县东部，是一个以瑶族为主的少数民族聚居村，瑶族群众占90%以上，2018年入选国家住房和城乡建设部“中国传统村落”名录。为使非物质文化遗产后继有人、发扬光大，该村与河坝小学联手开展“瑶族文化进课堂”系列活动，把瑶族刺绣、瑶族蜡染、瑶族语言、瑶族古歌等纳入学校地方课教学计划和考核项目。

巧借“外力”，着力打造过硬师资队伍。河坝村和河坝小学着力调动可用资源，在现有的师资力量上，充分发挥好“五老”作用，在全村范围内筛选老党员、老干部、德高望重且工艺精湛的非遗传承人到河坝小学担任名誉教师。

共同“发力”，奋力绘就乡村振兴新底色。依托党建引领网格化治理，继续做好村校共建文章，丰富村校共建内涵，在探索村校共建关工委模式的基础上，结合“寨管委”“一中心一张网十联户”“新时代文明实践站”等载体，构建龙山镇河坝村省级乡村振兴集成示范试点社会治理“一网三寨”机制，努力探索创新“村、校、家”共同发力载体，构建河坝“党支部+学校+网格+学生+家长”的乡村治理体系，共同培育文明校风、良好家风、淳朴民风，共同营造平安和谐文明乡村。