○ 凯里市炉山小学 汪海燕
俗话说：“读万卷书，行万里路。”可见阅读的重要性。阅读是学生了解和认识世界的重要手段，阅读可以帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。小学生从小培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，对于各人的成长有着重要意义。随着教育工作的推广，群文阅读教学的模式越来越受到广大师生的欢迎。群文阅读是师生共同学习共同进步的过程，师生围绕一个或多个议题，选择一组结构化文本，一起学习一起达成新的共识，这种阅读改变了老师以我为主的阅读习惯，对于培养学生的思考能力有着至关重要的作用。
一、选择一个议题进行阅读，开阔学生视野
古人学习首先学《经》《史》《子》《集》，四书五经，更有的阅读诸子百家的书籍形成自己的知识体系。通过阅读形成博学多才、学富五车的博士。现在阅读依然是学生接触外来信息最直接有效的方式，丰富有趣的阅读素材对于学生来说是很好的娱乐方式，也是开拓学生学习视野的重要途径。由于课文收录的文章具有很大局限性，无法满足学生的好奇心、求知欲，课外的阅读为学生提供多元化的阅读素材。在群文阅读教学中，教师需要以学生为本，为学生留出更加灵活自由的自主学习空间，要求学生可按照个人学习兴趣来选择阅读，让学生可以跳出教师的约束范围。群文阅读使学生具有求知欲，带着问题进行阅读，这样能够帮助小学生更好地在阅读过程中集中注意力，更加专注。学生在学习过程中认识阅读的独特魅力，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣。
例如，有一个学生问：“为啥全世界都要保护地球？”笔者顺势就以保护地球、保护环境为例，让学生去寻求答案，让学生自己去读《保护黄河》《只有一个地球》《森林动物开大会》这样以记叙文、绘本、科普类文章等不同类型构成的阅读素材。通过阅读，老师提问为啥要保护地球？学生都争先恐后地回答了问题。有的学生甚至给出了保护地球的方法方式，有的意识到以后要节约水，爱护森林。学生意识到书本有他们想要的答案以后，遇到难题就会想到阅读，阅读的兴趣大增。
二、 实施探究式阅读，让学生在群文阅读中认识世界
传统的教学方式更加注重知识的教学，学生死记硬背就会得到高分，但学生却理解不了文章的大意。在群文阅读中，教师应当采取探究式教学，让学生积极探索、主动参与、大胆假设、大胆求证。
教师在课堂上要适时创造民主、平等、和谐的探究气氛，经常采用围着团团坐、相互交谈这种小组形式的课堂教学，不仅便于学生交流和讨论，还能互相学习。有的学生的想法十分可笑，甚至是异想天开。教师应保护鼓励学生的创新意识，切不可将其扼杀在萌芽状态。
探究式阅读使得学生无拘无束地思考，自由探讨，学生在探究式学习中发展系统思维、创新思维、批判思维等高阶思维能力，在人文滋养中获取正确的道德认知与方法论。如果课堂上学生能够围绕教学目标积极思考，不断地发现问题，教学就会事半功倍，正确的答案也在学生的群文阅读中浮出水面。
三、发挥老师在群文阅读中的引导作用
对于群文阅读教学来说，确定文章议题对开展阅读教学是非常重要的，因此教师在阅读课程开始之前需要对议题进行明确，然后根据所确定的议题来引入相关的 阅读教学内容。为了方便学生了解人物性格，老师先让学生从孔明、曹操、鲁达、岳飞、张飞、吕布等人来谈人物的性格。 群文阅读要发挥学生的主体作用和老师的引导作用，采取比、对、读、议、整等方法帮助学生理解人物，教师需要引导学生学会品读，让学生在阅读过程中能够深入挖掘故事背后所蕴含的哲学道理。这样学生在阅读其他类型的阅读素材时，将会更快地把握阅读重点，挖掘阅读内容的更深层次含义。学生通过分析比较，使得学生在学习过程中培养了分析问题和解决问题的能力。由于学生的理解力有限，老师也可以进行适当讲解，引导学生通过发现所学文章的突破点、爆炸点，并点燃“导火索”，惊起学生心中的波澜。
例如，在《曹操献刀》中：为了除掉祸国殃民的董卓，王允和曹操定下刺董之计，曹操从王允处借来了七星刀来刺杀董卓。不料却因为镜子的反光而被发现。因为董卓力大，加上此时吕布也已赶来，曹操随机应变，以献刀为名糊弄了过去。从这里可以看出曹操临危不乱、随机应变、智勇双全的性格。总而言之，小学语文群文阅读教学的有效实施必然离不开教师对议题的正确引导。学生带着议题、带着问题细读才能达到真正的阅读，学生有感情地读，和文中的人物想在一起，与作者感情共鸣。
教师在教学过程中，还应当提醒学生记笔记，许多学生在阅读的时候没有记笔记的习惯，导致在学习的过程中学了忘、忘了学，对文章知识内容也没有很好地进行记忆，没有积累。对于部分会学习的学生，在学习中记重点、要点，一段时间以后，你会发现学生的理解力、思维能力、作文能力大为提升。
群文阅读教学是培养学生阅读兴趣，使得养成良好阅读习惯的重要办法，教师要着眼于拓宽学生视野，从提升学生阅读理解能力着眼，选择合适的议题，帮助学生带着问题学习，鼓励学生记笔记、重点。教师还可以通过运用多媒体，让学生观看与书籍相关的视频或者图片，让学生能够便捷地阅读，从而为学生的全面发展打下良好基础。