本报讯 （通讯员 张燕 邹燕） 自“双减”政策实施以来，丹寨县将非遗项目融入课堂改革、课后服务、体艺实践中，让非遗“活”起来，孩子“乐”起来，激发少年儿童对传统文化的兴趣。

近日，笔者在丹寨县兴仁镇野鸭塘小学看到，孩子们每天下午都会根据自己的爱好，选择喜欢的非遗项目进行学习，学校定期邀请县内非遗项目传承人，开展送学上门活动。

五彩线、绣花针、花棉布……在刺绣课外班，孩子们在老师指导下专注地学习刺绣，刺绣非遗传承人为孩子们亲身讲授、手把手教学。描绘图案、穿针引线，学生们兴致高涨，捏绣花针的方式有模有样。

“今天我跟老师学习了平绣，一开始感觉很难，后来我 感觉很有趣，很简单。刺绣是我们苗族的文化，我要好好学习，把它传承下来。”学生李玉凤 一边说，一边认真地练习着。

除此之外，学校还将锦鸡舞、吹木叶等非遗项目纳入“双减”课程，孩子们踊跃参与，认真学习舞蹈动作和吹奏要领，歌声、笑声，声声相伴。

“非遗文化引进校园不仅让学生在学习之余愉悦身心，排解他们的学习压力，又能够传承非遗文化，长大以后，或许可以成为他们的一种谋生技能。”野鸭塘小学校长雷文明介绍。