○ 榕江县第三高级中学 胡粲清

体育大课间活动是近几年在传统课间操基础上蓬勃发展起来的一种学校新的体育活动组织形式。与传统课间操相比，体育大课间活动时间长，活动内容多，形式活，练习强度加大，它不仅可以对学生紧张的学习起调剂作用，而且更重要的是对学生身心健康有着明显的实效。

一、阳光大课间体育运动的作用

1.丰富体育教学内容，改进体育教学发展方向

阳光体育运动活动与大课间体育运动活动的开展是面向全体在校生的，它的发展是通过尊重在校生各阶段身心发展的特点以及学校的教育规律来让学生积极主动地参与到体育运动中，是当前我国素质教育的重要组成，在发展的过程中充分尊重了学生的主体地位。开展大课间体育运动活动，可以让学生在体育教学中享受到体育运动的乐趣，充分满足学生在学校期间身心发展的需要，从根本上改变学生喜欢上体育课，不喜欢运动的现状。大课间体育运动符合我国素质教育中对体育教学内容和方法的要求，取得更好的教学效果，提高体育的娱乐性，让健身体育成为学校体育教学的一项重要内容，让学校的体育教学取得更好的发展。

2.体现了新课标的精神和要求

《体育课程标准》中重点提倡学校要不断地开发和利用课程资源。开展和落实“阳光体育运动活动”在校生十分喜爱、安全使用性高，具有较高的锻炼价值，将其作为体育教学的重要内容。此种做法，可以充分激发学生对体育运动的兴趣，使其养成热爱和坚持锻炼的良好习惯。

二、有效推进阳光大课间体育运动的策略

1.学校制定各种安全制度为有效推进阳光大课间体育活动保驾护航。假如老师确实有事情不能按时达到指定位置，应该提前打招呼让学校临时安排监督老师，时时刻刻把学生的利益放在首位，践行现代素质教育理念“一切以学生的发展为主”，提前安排好一切需要注意的事宜，为学生的生命健康安全作保障，千万不能一走了事，对学生不闻不问，任其自由活动，否则一旦发生事情，后果将不堪设想。保障学生的生命健康安全，促进他们健康快乐地成长，为学生营造出一个和谐、安全、愉悦的活动氛围。

2.增加各方各面的体育运动项目，为有效推进阳光大课间体育活动创造有利的条件。学校应该增加各方各面的体育运动项目，让学生通过参与各个方面的运动类型，这样可以大大地增加学生各方面身体素质的不断提高，在实际运动的过程中体会运动带给自身的那种满足感、心灵的美感以及心情的愉悦感，还可以使得学生对体育活动产生浓厚的喜爱兴趣以及不断地投身体育运动中，并且坚持运动下去。运动可以使得我们面对生活的态度发生质的飞跃，以积极向上、开朗、乐观、全新的自我为人处世态度呈现在别人的面前。

3.把基本的体操运动当作运动的基础，不可忽视。大课间活动的最基本任务就是课间操和跑步项目，它们是学生在课间之余应该做到的最基本的体育活动要求。学生进行课间操的锻炼，可以增加学生对纪律的高度集中，同时可以使得学生热爱运动，并且不断地产生想要进行体操锻炼的兴趣，也是学生在学习之余的一种愉悦身心的积极活动。课间操和跑步要求学生必须整齐排列、按广播体操节奏进行运动，能够促进学生之间的交流与合作更加和谐、完美，同学之间就会逐渐地形成一种很好的合作精神，这就在无形之中为学生在自主探究教学模式的课堂中能够进行很好的交流、沟通，从而打造和谐、友好的学习氛围，更好、更快地促进教育教学工作的顺利开展。

4.通过比赛激励的方式来进行体育活动的开展。学生对于体育活动的兴趣将直线上升，不断地想要参加体育活动，自然能够促进阳光大课间体育活动的发展，既可以更快地提高自己的各方面体育技能，锻炼学生的身体健康，还可以增加学生之间、师生之间的互助合作精神与帮助别人的优良品德，也能够推动体育教育事业的发展壮大。

大力、广泛地推进阳光大课间体育活动，对学生起着非常重要的作用，产生的影响也是无法用语音来表达的，可以让学生终身受益，在很大程度上也能够锻炼体质，增加学生的生命健康保障。