○ 凯里市第十一中学 李兴武

在社会、经济、文化等各方面都得到发展与进步的当下，以往的家庭教育方式已经不适合现在的学生。很多家长为了让自己的孩子接受到好的教育，纷纷从农村转移到城市来生活。在此背景下，如何让家庭教育与学校教育相结合，促进学生的成长。针对城乡接合部初中学校进城务工子女的家庭教育现状及对策展开探讨，探索解决城乡接合部初中学校进城务工子女家庭教育问题的有效策略。

初中阶段是学生习惯养成、性格养成的重要阶段，他们活泼好动但又懵懂无知，充满活力又缺乏思考。基于此，家庭教育显得极为重要，因为父母在孩子的成长道路上扮演着重要的角色。

一、城乡接合部初中学校进城务工子女的家庭教育现状

伴随着经济的发展，城市化进程的加快，很多乡镇农村的进城务工人员汇聚在城市边缘，视为城乡接合部。在实际生活中，家长们为了生计，往往忽视了对孩子的教育与引导。

（一）家长对家庭教育的重要性认识不足

在当今社会，家庭教育、学校教育、社会教育三者有机结合是促进学生成长的重要环节，然而很多城乡接合部的初中学生家长对家庭教育的重要性缺乏正确认识。通过问卷调查，七年级（6）班43人，占总人数的81%的家长认为教育是学校的事情，孩子的教育靠的是学校和老师。这充分证明家长对家庭教育的重要性认识不足。

（二）家长对家庭教育投入的时间不足

随着生活方式的改变，城乡接合部的务工人员大多为外来人员，家长们忙于生计，陪伴孩子的时间太少。通过问卷调查，七年级（6）班有占总人数的95.2%的人学生是市外进城务工子女，学生表示他们父母每日忙于务工。我们的手机信息网络逐渐取代了家庭成员之间的交流。有88.6%的学生表示自己回家后与自己的父母交流时间不足20分钟，有8%的学生超过30分钟。由此可见，家长实施家庭教育的时间严重不足。

（三）网络环境影响着家长对学生实施家庭教育

随着手机网络的普及，其负面信息严重影响了学生身心健康的发展，学生的性格变得孤僻、脾气变得暴躁，心理变得脆弱等都出现了问题。例如，进入初中以后他们开始嫌弃父母的“啰嗦”、嫌弃父母的关心、嫌弃父母的工作。通过问卷调查，七年级（6）班有占总人数98%的学生不愿意听父母每日在耳边喋喋不休，相反，微信、游戏、抖音等网络平台却成了学生的“朋友”。在新兴的网络面前，七年级（6）班有占总人数91%的学生表示，家长在吃晚饭后不是拍抖音就是刷视频，根本没有陪伴孩子认真复习、认真完成作业。

二、城乡接合部初中学校进城务工子女的家庭教育探索

家庭教育在孩子的成长道路上是最关键的。因此，探索有效的家庭教育策略对孩子的成长起着至关重要的作用。

（一）家庭教育需要家长提高认识

父母是孩子最好的老师，在教育教学过程中，家长要与我们老师保持实时联系，在发现孩子问题的第一时间，及时地与班主任老师沟通，并相互探讨，找到有效的解决方案，也可以利用家长微信群平台，不定期向老师了解孩子在校的学习生活情况，同时家长也要告知老师孩子在家的学习生活情况，通过学校老师共同努力教育好自己的孩子。

（二）家庭教育需要家长创造环境

孟母三迁是最好的典故，父母的言行举止潜移默化地影响着我们的孩子，父母要学会适时放下手机，对孩子多一些陪伴、多一些引导、多一些监督，为他们创造一个良好的学习环境。父母的社交对孩子也会产生重要的影响，家长要利用“欢乐节假日，高朋满座时”对孩子的为人处世之道、学习习惯之法进行熏陶。家长以“情感”为桥梁，以“亲情”为纽带，适时对孩子进行教育，一定会收到意想不到的效果。

（三）家庭教育需要家长正确引导

作为家长，我们要教育引导好自己的孩子，要走进孩子心里，家长要多与孩子谈话交流，及时了解孩子的所思所想，尤其是青春期的心理发展，时刻关注孩子成长过程中可能出现的问题。多陪伴孩子，站在“相信孩子”“尊重孩子”的基础之上，鼓励孩子去克服困难。家长要对孩子实施爱的教育，古人有云“爱之深，责之切”，孩子有缺点错误要及时教育，动之以情，晓之以理。

三、结语

家庭教育是需要家庭、学校、社会三者共同努力，良好的家庭教育会为孩子的成长插上腾飞的翅膀，提高家庭教育观念意识和家长的教育能力，实现家校合作、密切配合是城乡接合部家庭教育好子女的前提。相信我们家长、老师有义务、有责任也有能力对孩子的教育进行适时、科学合理的引导，让我们的孩子更好地茁壮成长。