○ 岑巩县第二中学 周从兵

高中语文试卷阅读部分的组成有两大板块：现代文阅读、古代诗文阅读。其中现代文阅读包括论述类文本阅读、实用类文本阅读和文学类文本阅读等。以下是笔者针对四个阅读题总结的应试小口诀，不能面面俱到，但可以有所裨益，希望对学生起到提示、指引的作用。

一、论述类文本阅读做题口诀：一划二比三陷阱（适用于选择题）

论述类文本阅读的试题由三个选择题构成，选项中的内容大部分是从文本中节选出来的，所以要做对这三个题就应该从原文中划出选项所对应的内容，然后进行对比，看内容是否一致；在比较的过程中要特别注意那些关联词语，例如因为……所以、只有……才、都是、全是、可能、一定等对做题有提示作用的词语。还有就是要注意选择题常出现的八大陷阱：以偏概全、无中生有、偷换概念、张冠李戴、指代有误、强加因果、混淆时态和混淆是非，其中最常出现的陷阱是前三个。所以总结来说就是：一划二比三陷阱。

二、实用类文本阅读做题口诀：概括中心材料里

实用类文本阅读的试题由两个选择题一个简答题组成，选择题做题技巧参照前面论述类文本阅读做题口诀：一划二比三陷阱；实用类文本阅读一般由三个以上的材料组成，阅读量较大，但题目难度较前几年的来说降低许多，简答题的答案一般在所给的材料里就能找到，考察的重点在于学生对中心材料的提取和概括；题目难在于学生抓不住重点，简在于答案在材料中都能找得到。

三、文学类文本阅读做题口诀：三大要素五点题（适用于小说）

文学类文本阅读一般由两大类组成：小说和散文，其中百分之八十考的是小说，所以在此以小说为例进行讲解。文学类文本阅读试题由一个选择题两个问答题组成，其中选择题参照前面做题口诀。一谈到小说不外乎它的三大要素：环境、情节和人物，而小说的两个问答题也基本上是在围绕这三个方面来设置题目，所以搞清楚小说三大要素的内容，也就是明确了做题的区间与线索。在答题时可以从以下五个方面去入手进行分析——内容上、结构上、情感上、中心主旨和人物形象，简称三大要素五点题。

四、文言文阅读做题口诀：找名寻动曰矣也（适用于文言断句）、一字一词意连贯（适用于句子翻译）

文言文第一个选择题是文言断句，需要学生掌握一定的古代汉语知识、古代文化常识，同时还要求学生对这些知识融会贯通、灵活运用。文言断句有两大关键：一是词性，二是句式。一个句子的组成，最重要的成分就是主语、谓语和宾语，其中主语和宾语大多是由名词充当，所以在断句中找准名词对做题有很大用处。文言文讲究语言简练，所以往往存在省略句子成分的情况，其中省略主语的情况时常出现，这个时候就要明确动词的位置以帮助做题。在文言文中还有一些常出现在句首或句末，可作为断句依据的词语。

例如，夫、盖、唯、曰、矣、也、者、耶等，所以做文言断句题的小口诀是：找名寻动曰矣也。第二个选择题是文言常识题，考的就是学生文学常识的积累；第三个选择题考的是文意理解，可根据之前运用第一个口诀了解到的文章大意帮助做题。

文言文翻译是个难点，要做到一字不差、达到信达雅的程度较难，而且学生本身也存在畏难情绪，所以做题时可暗示学生不要怕，其实这题不难，用我们现代汉语的组词法去做，一个字组成一个词，然后把它们联系起来成为一句通顺的话就可以了，克服学生的畏难情绪让他们敢去做、不怕做。还有就是提示学生注意重点字词和特殊句式的翻译，因为这些都是得分点。只要学生能在大概理解文意的基础上，联系上下文文意，一字一词使语义连贯，基本的翻译到位，就可以拿到可观的分数。