○ 剑河县南加小学 黄小松

一、相关概念综述

1.校园足球训练的有效性

有效的校园足球运动训练有助于提高中小学生身体素质和心理素质，增强团队意识和合作精神，在塑造学生健康向上的人生观、价值观等方面有着独特的作用。结合剑河县实际，有效性应为：校园足球比赛名次得到明显提升，参加足球训练学生足球技术得到明显进步，学生对足球运动产生极大兴趣，足球技、战术得到极大提升。

二、研究对象

本文的调查对象主要为剑河县南加镇南加小学三至六年级部分学生，年龄在9岁到13岁之间。

三、研究方法

1.文献资料研究法

充分利用南加图书馆、贵州数字图书馆图书资源及网上资料，通过计算机检索了2007—2020年《中国知网》《万方数据库》和《超星图书馆》等网络电子资源，共获得与本研究相关的体育核心期刊文献资料两篇，并将收集的资料按同类专题进行了分类汇总，探究解决本次研究的方法和思路，为本研究更深入发展提供可靠的理论和现实依据。

2.问卷调查法

根据乡镇小学缺少足球场地，足球训练开展有效性的研究需要，科学设计调查问卷表，发放网上调查问卷，通过整理调查问卷得出数据。

3.访谈法

通过对从事足球教学同行、前几届参加足球比赛学生的访谈，让他们谈谈对足球训练有效性的看法、感受，通过什么样的方法、手段可以高效提高学生足球训练的有效性，说说他们的看法。

四、结果与分析

此次问卷调查的对象主要是五年级学生，他们大多数都接触足球运动，对足球有一定的认识或有一定的足球基础，对这部分发放问卷调查，有利于本研究目的实现。在“是否愿意参加足球训练”的提问中，数据分析结论：说明教师带领学生参与足球训练、比赛，给学生进行及时的技术指导，方法是有效和可行的，喜欢参与足球训练的学生占比达到97.92%，从而喜欢足球这项运动。

在“对于老师的训练方法，你希望从哪里方面得到帮助？”中数据分析结论：学生希望在足球基本技术、战术和在观看足球比赛视频上得到老师的帮助，提高学生足球技、战术水平。教师将从以上三个方面去认真做好符合学生实际的教学设计。

在“你认为快速提升足球技术的途径有哪些？”的数据分析结论：加强对足球技、战术的学习和专门训练，是提高足球技、战术水平的有效途径。

通过对同行、前几届学生的访谈和自己足球训练的实际经验总结，要想提高足球训练的有效性，需要加强足球技、战术的学习、练习。

如球感练习、控球练习、停球练习、传球练习，加强对学生进行足球战术方面的训练，如一对一过人练习、二对一练习、二对三练习等，加强对防守方面的团体合作练习，守门员技术训练等。

五、结论和建议

1.结论

通过访谈同行、前几届部分学生，发放问卷调查和自己实际经验总结，足球训练有效果，每周必须保证三至五次的训练时间，每次训练时间在一小时左右。训练以贴近实战训练为主，做到对球感、运球（盘带）、传球、停球、射门等技术的专门训练。同时对足球进攻技术、防守技术、守门员技术进行专门指导和刻意练习。

2.建议

在足球教学和训练中，（1）要加强训练的精细性和准确性。加强对足球控球、传球练习的精细化，如停球技术、传球技术、射门技术的精准度等。（2）足球教学方案要灵活多样。确定教学内容的重点后，关键是如何以一种学生练习起来不枯燥，同时又能达到训练目的的方法和手段，是有效实际教学的关键，这需要执教教师多积累训练方法（网上学习和同行交流等）。