○ 湖南工商大学 张容嘉

党的十八大报告提出教育的根本任务是立德树人。高校不仅要传授知识和技能，还要培养学生良好的思想行为。近年来随着新媒体的快速发展，高校大学生思想行为网络化，信息传播权威化。要充分利用网络媒介开展教育引导， 采取有效措施开发当下朋辈教育资源，着力发挥学生朋辈教育引导作用， 强化其共振和扩散效应，形成良好的校园氛围。

一、高效运用网络教育引导

“指尖之上”24 小时无线上网， 深刻改变了大学生思想行为，其社会交往、消费娱乐、 文化表达和社会参与等方面有了新的时代特点。一方面，高校可以建立相关联的朋辈交流网站和其他社交平台。设计要符合当代大学生的美学观及心理感受，新颖、独特，不能过于条框，让人心生抵触，不愿接受。朋辈教育的网络平台建设应该包含三大模块，即日常交流模块、特定问答模块、宣传基础知识模块。日常交流模块可以在任何时间任何地点给模块成员得到及时帮助，有利于第一时间解决受教育者遇到的问题。 日常交流模块要做到匿名制，这样可以更好地保护个人的隐私，可以利用这种的集体讨论，使大学生明白处理问题的方式，并给予他们积极有效的引导。 另一方面，加大网络平台的宣传力度，让学生知晓该平台，并鼓励其积极参与平台的互动。好的网络平台想要实现持久性发展，不仅在于它的建设能满足大多数人的需要，还要有强大的宣传力度，让同学们了解网站的功能，吸引学生主动交流、主动进步，切实做到解决广大同学关注的问题。

二、强化朋辈榜样精准沁入

优秀朋辈教育群体来源于广大同学，成长于广大同学中间，在年龄、生活经历、成长条件等方面与广大同学比较接近，相互间联系点和共鸣点比较多。他们成长、成才的经验与教训贴近大学生的思想、情感和实际，他们身上所具有的那种奋发进取的时代气息、自立自强的人生信条、服务社会的奉献精神、真实可信的成长经历，乃至已经取得的骄人成绩，更易于感染和同化广大同学的心灵，激励广大同学的上进心。宣传鼓励优秀大学生参与和从事朋辈教育活动，不但可以使他们在理论和实践的结合中更好地丰富和充实自己，优化个人素质，增强个人能力；而且还能更好地引领校园风尚、带动其他学生共同成长的；此外，还可以使他们更好地认识他人和社会，加深对党和国家方针政策的理解，增强与学校教育方略的一致性，从而自觉接受教育。

三、加强校园环境风气建设

创建朋辈互助校园文化环境，打造朋辈群体文化精神，大力弘扬爱国敬业、团结互助、诚实守信、勤奋务实的优良校园文化。大学生易受“网络舆论”影响，容易对信息欠缺理性思考，产生认知盲从 。从中华优秀传统文化中汲取丰富营养，以独具特色的校园文化影响学生心灵，以文化人。在重大庆典、重要节日、学生活动中厚植爱国情怀，激发学生的心理共鸣，增强民族自豪感，以活动育人。大学生朋辈间互助的校园环境，促使学生在互帮互助的氛围中，最大限度地体验到受尊重和被认可，真正做到“以人为本，以学生为本” ，从而涵养学生理性平和的心态，提高学生对网络信息的思辨能力。通过自身的内化、整理和输出，营造积极健康的校园氛围，感染、熏陶和影响全体大学生的思想和行为。

四、结语

“十年树木，百年树人”，大学生思想行为培育引导不是一朝一夕之事。运用网络，积聚榜样力量，打造校园环境使学生日渐成长为有大爱、有德行、有情怀的人。这对于高校健全“三全育人”机制，落实“立德树人”的任务有着重要的现实意义。