本报讯（通讯员 张华飞 潘家平 张金根） 近年来，由于黄平县新州镇城区三所小学存在超过规划办学规模和超优质均衡发展指标，不能满足教育优质均衡发展要求。为进一步优化教育资源配置，满足人民群众对优质教育资源的需求，2022年秋季学期，黄平县对学校布局进行了调整，部分学校进行了搬迁、撤并、组建。

本次布局调整将湖里中学进行了整体搬迁至原黄平民族中学老校区，原湖里中学用于新组建新州镇中心小学，原新州镇中心小学改名为新州镇第二小学。

笔者走进原黄平民族中学老校区看到，现湖里中学已经整体搬迁至此开始上课，学校操场、教室、宿舍等基础设施进行了升级改造。改造过后的操场宽敞，教室干净整洁，新的学习和生活环境深受学生和老师的喜爱。

据湖里中学党支部副书记李延平介绍，同学们进入到新校区之后有很多的感受，比如活动场地比较漂亮，住宿环境比原湖里中学有很大改善，教室进行了最基本的改造和装修，所有的教室都安装了“班班通”设备，现在所有教育教学工作正在推进。

“我们进入校园与旧校区相比，映入眼帘的是一个比较宽大的足球场和跑道，教室也比旧校区的要宽敞，学校食堂的菜品也很丰富，对于旧校区而言，我们更加喜欢新校区一点，新校区给我们提供了较好的运动天地和学习环境。”湖里中学九年级（14）班的学生李玮秋瑞告诉笔者。

今年来，黄平县立足教育实际，从最迫切的需求入手，补齐布局调整学校办学条件短板，深入实施素质教育，有序推进优质均衡教育。此次教育布局调整，还撤并了黄平县浪洞中学、平溪中学、翁坪中学三所初级中学到黄平县第三中学集中办学。

“四校合并是今年黄平教育的一件大事，我们按照县委、县政府和县教育科技局的要求，为新进师生营造了安全、文明、和谐的工作、学习和生活环境，开学一周以来，新进教师安心工作、努力上进；新进的学生学习刻苦、遵规守纪、团结进取，已经完全融入了黄平三中这个大家庭。”黄平县第三中学校长韦清向笔者介绍。

此次四校合并，实行的是融合教学管理方式，将原三所学校的学生进行了重新分配到不同班级，同学们很快适应了新的学习和生活环境。

从平溪中学撤并过来的九年级（11）班学生杨智慧告诉笔者，来到这里一个星期之后，感受最深的是寝室有独立卫生间，早上起来可以跑操，班主任和各科老师很关心我，和同学相处也很融洽，大家互帮互助，让我很快就适应了新学校的生活和学习。

据了解，此前黄平县经过多次调研，召开了多场座谈会，征集家长、教师、人大代表、政协委员等各界代表意见建议8759人，同意人数8473人，同意率占96.73%。代表们提出的意见建议为教育布局调整决策部署提供科学依据，让此次调整更好满足群众的教育需求。