○ 通讯员 杨元彬

“如果你愿意走进孩子们的心里，用心去精心呵护，换来的将是满园飘香、果实累累，这就是爱的魅力。”这是岑巩县第三小学张霓老师工作的心语。

张霓，女，侗族，中共党员，2010年8月参加工作，现任岑巩县第三小学数学教师，在教育事业中奋斗了12年头，在领导和同事的帮助下，已担任班主任8年。

在学习中抓好班级管理

班主任工作繁杂、琐碎，如果掌握不好方式方法，会做很多无用功。因此，张霓认真学习钻研优秀老师们的班级管理经验，并积极运用在班级日常管理工作中。

每个学期开学初期，她都会与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，认真选好班干部，强化班干部的管理。经过不断探索和精心培养，她所任班级的管理几乎都由班干部来负责，既能管理好班级事务又能培养孩子们的管理能力。

用爱去融化孩子的心

作为一名班主任，张霓要全身心地爱学生，关心、理解、宽容和信任学生，用自己的爱去唤起学生的爱，这样学生才会向你倾吐心里话，教育才会成功。

2018年8月，张霓通过遴选进入岑巩县第三小学（寄宿制学校）任教，她连续4年都是担任六年级数学教学工作，其中3年承担班主任工作。作为县城唯一的寄宿制学校，学生特别多，学生留守现象和父母离异的现象也尤其多。

张霓所任教的班级有一个叫姚雨柔的女孩子，才出生三个月父母就杳无音讯，与年迈的外公外婆在一起生活，特殊的家境使她变得不求上进，经常闹事，经常逃学。张霓得知情况后，经常与她谈心，开始她比较抗拒，但通过长时间的努力，慢慢地走进了孩子的心，了解到她一直认为自己是一个多余的孩子，没人喜欢、没人关心，所以想通过极端行为引起别人的关注。于是张霓就下定了一个“决心”——做第一个“关心”她的人！

首先张霓让她担任班里的卫生委员，并告诉她班级的卫生情况对班级的重要性，让她感受到老师非常重视她。其次经常与她散步、谈心，让她对学习、生活充满信心。在食堂经常跟她一起吃饭，课余时间给她辅导作业，也会经常给她买些需要的学习用品和生活用品，渐渐地她们成了无话不谈的好朋友，姚雨柔的学习成绩也得到很大提升。

毕业时姚雨柔当着全班同学的面送给张霓一个大大的拥抱，哭着递给她一封信：“张老师，我爱您。”终于一颗受伤的心被感化了，毕业考试，姚雨柔语文、数学成绩都在80分以上。

所有收获都源于爱

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育好孩子。”张霓认为，班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他们的亲近和爱。与其说老师的爱造就了孩子，不如说孩子们的爱造就了老师。

在这12年的教学生涯中，张霓取得了优异的成绩。先后获得县级优质课竞赛获得二等奖2次、县级优质课一等奖1次、州级优质课技能大赛二等奖1次；获县级“优秀教师”称号2次，获县教科局“课堂教学改革优秀班主任”荣誉称号1次；被表彰校级“优秀班主任”1次。

2018年，张霓加入省级名师“张堂平名师工作室”并担任其助理，多次送教下乡。在教学工作中，她的教学成绩都名列前茅；在班级管理工作中，所管理的班级多次得到流动红旗，得到了学校领导与同事们的高度认可，因此，她连续4年担任六年级科任教师，3年担任班主任工作。

以爱育爱，需要用责任和精神作依托；以爱育爱，需要用汗水来浇灌；以爱育爱，需要用理论与实践作支撑，张霓将会在这份神圣的岗位上，继续努力，实现自己的人生价值！