本报讯 （通讯员 陈新玥 张银芳 张伟） 近年来，州委政研室围绕重大文稿起草、重大课题调研和统筹改革工作三大核心业务，注重打造“开口能说、提笔能写、问策能对、遇事能办”的高素质政研改革干部队伍，从提升青年干部综合能力破题开篇，积极探索以“紧盯一个共同目标、明确两条工作线路、突出三个带头示范、聚焦四个学习平台支撑”的“1234”工作法不断提升干部队伍素质，推动青年理论学习与政研改革工作深度融合，引领政研改革工作高质量发展。

紧盯一个共同目标。以着力提升青年干部个人素质、为州委决策提供高质量文稿服务为奋斗目标，积极鼓舞青年干部要成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有青年，争做“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部。今年以来，州委政研室围绕“四新”主攻“四化”主战略贯彻落实新国发2号、黔府发7号文件重要决策部署和州委中心工作，共计起草重要文稿170余篇。

明确两条工作线路。坚持学习请进来和经验走出去的工作线路，积极探索“州委政研室业务知识拓展培训”模式，坚持“经验共享、互相促进、互相交流、共同提高”的原则，做好改革业务统筹和改革经验信息提炼等工作进行现场探讨和互动交流，以达到相互促进和相互提升的效果。今年以年，室班子成员、业务骨干分别前往锦屏、施秉、岑巩、州委党校等县、部门开展业务交流10余场次。

突出三个带头示范。坚持领导干部带头示范、党员先锋模范做典型，普通干部以身作则全覆盖，推进干部队伍素质提高，关键在领导干部要率先垂范，以身作则。充分发挥州直机关“优秀党务工作者”“优秀共产党员”“文明标兵”“身边榜样”等身边模范带头作用，要求全体党员主动带头学习理论、争创佳绩，营造良好学习氛围。

聚焦四个学习平台支撑。以室理论中心组学习为抓手，充分发挥领导班子学习理论带头作用，构建起室班子及时跟进学、理论学习中心组专题研讨学的工作机制。今年以来，室理论中心组共召开集中学习会3次。党支部按期统筹学。抓实“三会一课”，按期按时统筹跟进学，要求全体党员人人上党课，在全室营造了“比、学、赶、超”的良好氛围。积极开展青年干部上讲台谈学习、谈工作体会等形式多样的活动，不断丰富和完善青年干部学习内容和方式。