○ 苑广阔

春暖花开，气候适宜。随着疫情防控政策的优化调整，全国各地的博物馆、植物园等，迎来了越来越多的中小学生研学游团队。

“研学游”，顾名思义，就是在游玩的过程中进行相关的研究和学习，从而达到增长知识、开阔视野，同时也更好地促进学校学习的目的。对于中小学生来说，研学游的优势还是很明显的，比如它脱离了枯燥的课堂说教，所以更容易被孩子所接受；比如它的互动性、体验性更强，所以更有助于孩子们对各种新知识的掌握和吸收等等。

现在也有一个问题值得引起我们的关注，那就是在多数研学游团体中存在的“重游轻学”“游而不学”的问题。换句话说，很多研学游团队，不过是打着研学的幌子在旅游，在整个研学游过程中，真正用在研究和学习上的时间很少，绝大多数时候，都是在旅游。

这样一来，研学游也就变味变质了，而且也让很多学生和家长觉得“不值得”，毕竟和单纯的旅游相比，研学游的价格往往更高，如果最后和普通的旅游团没有什么区别，那么自然与家长交钱给孩子报名研学游的目的背道而驰。

要想让研学游名副其实，提高研学活动质量，研学主办和承办单位一方面应引进教育专家和课程研发人员，聘用有中级、高级资质的导游，提升研学旅游教育质量；另一方面要加强与高校旅游院系合作，打造“教育性+公益性”结合的研学模式，实现教育的专业性、公益性与旅游服务性的统一。

从政府的角度来说，有关方面也应尽快完善研学游质量和服务标准，让平台和机构有标准可依，也让家长、学生可以通过自己的体验，参考官方标准为平台和机构“打分”，从而获得用脚投票的权利，来倒逼研学游市场的健康有序发展。