本报讯 （通讯员 姜仁辉） 近年来，三穗县始终把办好人民满意的教育摆在突出位置，为全面提高全县教育服务水平，解决全县师资紧缺问题，积极推行“员额制”教师招聘机制，聚焦“聘、管、用、留”，促进“员额制”教师发挥实效，助力教育事业高质量发展。

全程公开“聘”。坚持“公开公示，资质严审”原则，制定招聘实施方案，明确招聘责任，由县委编办、县财政局、县人社局核准，县政府审批，县教科局、县人社局组织实施，按照事业单位招聘程序挂网公开招聘。细化招聘各环节，严格按照现场报名及资格审查、笔试、面试、体检、政审、聘用的程序开展招聘，及时发布招聘过程中的动态信息，通报进展情况及结果，全程接受纪检监察部门检查，做到公正、透明。2022年以来，全县公开招聘“员额制”教师57名。

多种方式“管”。实行统一管理与分类管理相结合的管理模式，明确三穗县教科局统一管理“员额制”教师的劳动合同、年度考核、师德考核等需要归档的材料，用人单位与“员额制”教师签订劳动合同，按照不同学段、不同学校的分类方式管理“员额制”教师日常工作。同时，建立多部门协作管理模式，三穗县人社局负责对学校管理“员额制”教师进行指导，三穗县教科局负责师德培训和考核评价，三穗县委编办、三穗县财政局等部门负责工资发放及保障待遇，实现“员额制”教师专业化、规范化管理。2022年以来，已开展培训2次、考核1次，57名“员额制”教师档案材料全部收集归档。

适岗灵活“用”。坚持“德才兼备、以德为先、人岗相适、注重实绩、群众认可”的原则，建立竞聘上岗和交流轮岗机制，将57名“员额制”教师纳入后备管理队伍，通过“竞聘”方式选拔上岗，担任学校职能部门重要职位，同时根据工作需要，在全县同等学段范围内不同学校、不同岗位之间进行交流轮岗、工作调整等，打破编制、专业等限制，激发学校办学活力和教师工作积极性，推动“员额制”教师“能上能下、成长成才”。2022年以来，已开展“员额制”教师轮岗轮训1次。

保障待遇“留”。坚持“同工同酬”原则，“员额制”教师基本工资及各项津贴和补贴参照学校在编教师标准执行，与同职称、同岗位在编教师执行相同标准，缴纳“五险一金”，发放目标绩效考核奖，纳入机构编制实名制系统管理，其福利待遇审核与在编教师福利待遇审核程序一致，“员额制”教师人均工资达4765元/月。实行5年一签合同制，对连续聘满10年者，可签订无固定期限劳动合同，享受职称正常晋升评聘。