○ 孙贵书

夏日炎炎，又到了学生与河水亲近的时节。往年，经常在媒体上看到学生溺亡的报道，若干个家庭因为学生溺亡而造成永久的伤害和无法弥补的损失。愚认为，酿成溺亡的原因除了缺乏必要的防溺水措施外，让孩子学会游泳，使他们掌握一种生存技能，无疑是一件于己于家于社会有益的事。

要树立这样一种观念，学会游泳受益多多。游泳作为一种古老而传统的运动项目，不仅可以强身健体，也是人类适应自然的一种生存技能，要把学生掌握游泳知识列为素质教育的一项重要内容。因为，学会游泳不但能练就学生强健的体魄，磨炼坚强的意志，同时也能大大减少溺水事故的发生。

要建立这样一套机制，让学会游泳成为可能。要培育、完善游泳课程培训机制，在规范培训课程的同时，运用技防监控、智能网络等手段加强对游泳场馆的实时监管和科学监测，进一步完善突发事件应急处置机制，切实降低游泳潜在的危险。

要开辟这样一些场馆，让学生亲水成为现实。酷暑炎夏，亲水体验实在是一种愉悦身心的享受。各地可结合小区配套设施完善、学校体育场馆建设等，建设一批收费低廉的游泳场馆，鼓励和引导开发商多建小区游泳池。让学生远离没有游泳保障设施的江河湖泊、危险场地，确保他们在游泳嬉水体验中万无一失。

总之，只要我们开动脑筋，多方合力，教授与亲水齐抓，措施与预防并重，就一定能让学生亲水体验成为可能。