□ 姜启春

一天早晨，不经意间看见阳台上的那盆野菊花开了，嫩黄的花蕊、浅粉的花瓣，散发出淡淡的清香，我欣喜无比。这株不起眼的野菊是我七年前从库设小学带来的，它伴随我已有二十一个春秋，看到它，我在库设小学的时光历历在目。

库设的晚秋，淅淅沥沥的雨丝飘进宿舍楼的走廊，地上一片湿滑，走廊角落里的那个孤寂的烂花盆，一株野菊花正迎着风雨绽放着，还带着几分执着与傲气。这株弱不禁风的野菊，在这个寂寞的角落里悄然绽放，默默地陪着我度过了多少个漫长的秋冬。

2000年，我从高坵小学调到库设小学，在第一个秋天里，我看到了漫山遍野的野菊花，一株株生长在贫瘠的土地里，面黄肌瘦，单单薄薄地在寒风中伫立着，昭示着它们顽强的生命力。这里的孩子呢，也是个个单瘦而黝黑，风一样地在这个大风坳里跑来跑去。野菊、孩子，成了我眼中一道独特的风景。

走廊上的这株野菊花，是一个叫小芳的学生从山上挖来送给我的。

小芳身单体薄，父亲早亡，母亲改嫁他乡，姐妹俩寄居在伯父伯母家。学校知道她穷，凡是上级给予资助，最先考虑的就是她，我们几个老师也视她为自己的女儿，经常给她买衣服和学习用品，利用周末到她家家访。小芳不仅乖巧懂事，而且成绩一直名列前茅。初中快毕业时，她辍学了。后来听说她为了把读书的机会让给几个弟妹，只能选择辍学，靠打工挣钱供弟妹读书，我为她深感惋惜！

库设是一个有名的大风坳，许多老师都以种种理由调离，而我，连续两年的遴选，最终都以微小的劣势惨败告终。我如一个迷路的孤行者，始终走不出这重重山峦，在这个大风坳里徘徊，无法实现一个孤行者的理想，去远山的那边开辟一片新的天地。

也许是自然环境的因素，还是好老师调走的原因，这里的学生急剧减少，从当初我来时的二百多个，到一百多个。经调查了解，库设片区进城务工的农民不断增多，接二连三的孩子都离开农村到城里就读，学生就自然而然减少，老师也越来越少了，我更加感到孤独和落寞，此时，恐怕只有这株野菊才能真正读懂我的心！

为了排遣心中的孤独，学生寝室成了我经常光顾的场所。我与他们促膝谈心，教他们洗衣叠被，辅导他们作业。他们思想有什么波折时，我就耐心进行疏导；他们想念爸爸妈妈时，我就掏出手机给他们打电话……记得有一个叫小华的男生，刚出生时被生父母遗弃，他被人领养，为了生活，养父养母常年漂泊他乡，小华与年迈的奶奶相依为命。小华因缺少爱，自尊心异常强。有一次与同学发生点摩擦，想半夜离校出走，我们耐心劝阻也无济于事。突然，我无意瞥见那株野菊，想起小芳，便把小芳的故事讲给他听。讲着讲着，小华突然抱着我失声喊起来：“爸爸，我懂事了。”

从此，小华变得大方开朗起来，学习越来越努力，最后以优异的成绩升入初中。同年，我也遴选上了县城关一小。

“宁肯抱香枝头老，不随黄叶舞秋风。”野菊花始终是坚强傲骨的，从不屈服于风霜雨雪，薄薄瘦瘦的身姿熬过了漫长的秋冬。严冬过去，它又从那看似干枯的茎秆上生出细细嫩嫩的叶子，衬托出一个万紫千红的春天。