本报讯 （通讯员 袁宗博 代锐） 目前，岑巩县义务教育阶段共有学校30所，其中九年一贯制学校1所，初级中学10所，小学19所，在校学生27899人。通过改善办学条件、狠抓教育改革、强化队伍建设、发展特色教育等措施，义务教育学段教育教学质量得到全面提升。

不断改善办学条件。岑巩县始终把教育摆在优先发展的战略位置。实施了县四中、大有中学、思旸一小、县三中、县二小、羊桥中小学改扩建等基础设施建设项目。投入4000余万元为义务教育学校配置班班通和计算机等设备，投入4800余万元新建义务教育学校塑胶运动场，投入1500余万元为义务教育学校配备实验仪器、音体美器材和图书，全县义务教育学校办学条件得到大幅度改善。

狠抓教育教学改革。岑巩县按照“一校一特一品”、均衡发展的思路，着力提升各学校办学品质，办好老百姓家门口的每一所学校，特色教育成果丰硕，“责任文化”“和美文化”“农耕文化”“墨韵文化”等校园文化彰显了学校办学定位和育人理念。为确保“双减”政策落地落实，岑巩县教育和科技局充分发挥课堂教学育人作用，减轻学生校内课业负担及校外培训负担，让学生回归校园、多样化发展，使教育真正回归本义。

强化教师队伍建设。优化师资配置，不断完善教师公开招考制度，按需补齐补足教师。近年来新增中小学专任教师392人，教师数量基本满足教育教学需求。小学教师专科学历以上占86%、初中教师本科以上学历达96%；中小学教师研究生学历人数达31人。近年来，县委县政府共表扬了教书育人先进个人635人次、先进集体143个，尊师重教的社会责任感进一步增强。鼓励优秀校长和骨干教师到农村学校、薄弱学校任职任教；鼓励城区学校教师到农村学校支教，探索名师和小学教师走教模式，建立教师柔性流动机制，促进全县师源优势互补，促进城乡教育公平。

积极发展特色教育。完成了县域内城乡义务教育一体化改革发展省级试点项目，全县义务教育学校坚决走特色发展之路，特色教育取得成效。构建心理健康教育特色课程，该县义务教育学校全部建成较规范的心理健康教育站；发展学校特色体艺文化活动，全县义务教育阶段有全国足球特色学校3所，校园足球运动推进有序；广泛开展民族文化进校园活动，如“扽锣赛”“打薅草锣鼓”“套懒龙”、打金钱棍、傩技傩戏、民间传统唢呐调、民间文学、民间歌谣、民间舞蹈、民族民间节日和风俗等。