○ 林婷

周末跟女儿去河堤散步，女儿扯着我的衣角：“妈妈，快看，好多风筝呢！”抬头，空中已是风筝的乐园：老鹰、蝴蝶、蜻蜓，还有动画片里的汪汪队、爱莎公主，高高低低，错落有致。草地上奔跑着孩子、大人，笑容绽放在他们的脸上。

蓦地，记忆中那个似曾相识的画面在我的脑海中呈现开来。那个乍暖还寒的春日，风刮得挺大，当老师的爸爸说要给我们做一个风筝，我和哥哥兴奋地跳了起来。

爸爸让我们坐下来，开始给我们讲有关风筝的故事。风筝最开始不叫“风筝”。据说最开始时，墨翟研制三年用木头制成，叫“木鸢”。后来鲁班用竹子制成了竹风筝，直到蔡伦改进造纸术后，才被称为“纸鸢”。楚汉相争时，汉将韩信攻打未央宫，利用风筝测量未央宫下面的地道的距离。而垓下之战，项羽被刘邦的军队围困，韩信派人用牛皮作风筝，上敷竹笛，迎风作响。南朝 “侯景之乱”时，梁武帝被侯景围困，城墙被包围，曾用放风筝的方法向外求救。

说完这些，爸爸便去竹林里砍下一根竹子，用弯刀剖成两半，削成细细的竹篾条。我赶紧屁颠屁颠地拿来了针线篼，爸爸把两根竹篾条十字交叉，在竖着的篾条三分之一处用缝衣线绑牢，再用其他的篾条在两根篾条四周扎成一个或圆形或方的模样。

爸爸让我和哥哥找来几张白纸，问道：“金鱼、燕子、蜈蚣，老鹰模样的风筝，想做哪一个？”我和哥哥都嚷着要金鱼。爸爸点点头，麻利地握着那把大黑剪刀，三两下便剪成鱼儿形状，哥哥自告奋勇地在纸上画上金鱼的眼睛、嘴巴，我用彩笔涂上了颜色。我们剪下几个纸条，做成飘带，鱼尾就形成了。爸爸小心翼翼地用浆糊把金鱼粘在篾条上，晾一晾，接着在竹篾条的十字结处系上了长长的线。如此，风筝便做好了。

接下来要放风筝了。爸爸说，山坡上没有树木遮挡，挺空旷，风大一点。我们沿着乡间小路，嗅着芳草的气息走向不远处的山坡，身后跟着同样兴奋且摇着尾巴的大黄狗。绿草如茵的山坡上，爸爸举着风筝，边跑边放线，风筝乘风而上，我和哥哥都欢呼起来。我学着爸爸的样子放风筝，风筝扑腾了两下就掉在地上了。爸爸笑着教我：“婷儿，你个子矮一些，刚开始不能放长线，等风筝逆风起飞了，感觉手中拉力增加时再一点点放线，当拉力减少时，便收一些。”我在爸爸的指导下，从山坡上跑下来，又从山坡下跑上去，不断调整着手中的线，即使气喘吁吁、汗水浸湿了衣衫也全然不顾。

当我们躺在草地上休息时，爸爸不紧不慢地告诉我们：“过日子就像放风筝，风筝如同梦想。当手中的线紧了，生活有压力了，可以适当放松；当拉线太松找不着目标时，又可以紧一紧。如此调节，既能让我们的梦想高飞，也可以让生活变得舒适。”我和哥哥似懂非懂地点了点头，那时的我们，还未能完全理解爸爸话中的深意。

然而，随着岁月的流逝，我渐渐领悟了爸爸的那番话。每当我工作压力大时，松松手中的线。节奏变慢时，又适当紧一紧手中的线。原来人生的智慧，在儿时爸爸已经告诉我了。

如今，每当我看到天空中飞舞的风筝，我都会想起那个美好的春天，想起爸爸的智慧和深沉的爱。