本报讯 （通讯员 李玳菂 欧豪） 近年来，台江县民族中学在县委、县政府的坚强领导下，依托东西部协作帮扶，将佛山市、杭州市、顺德区等先进的教育理念、管理模式和人才队伍带到台江民族中学，与本地教师一道并肩奋战，不断提升教育教学质量和校园建设管理水平，教师队伍能力和学生综合素质大步向前转变。在学校与帮扶团队双向发力，互融共进，该校高考成绩逐年提升，有序推动全县教育事业高质量发展。

2021年广东省佛山市接力浙江省杭州市帮扶台江县，来自佛山市的教育帮扶团队扎根台江县民族中学，为全面贯彻党的教育方针，增强民族地区孩子的自信心，学校开展道德教养、文化学养、体育素养、艺术涵养、劳动修养为主要内容的“五养”教育，不断提升学生的综合素质。

为提升课堂教学质量，台江县民族中学推行“三学三研五环”课堂教学模式。“三学三研”即教师的导学、助学、督学和研课标、研教材、研学情，学生的自学自研、互学互研、深学深研；五环即导、研、展、评、测。该模式旨在通过教师的引导和学生的主动学习，促进知识的深入理解和应用，培养学生的创新能力和团队协作精神。开办“三新”特训班。自2022年起，每年高考结束后，就组织高三的全体教师到顺德举办“三新”（新课标、新教材、新高考）特训班，培训内容既有专家讲座，又有跟岗学习、同课异构，还有到周边市的名校参观考察等，这对强化教师的“三新”意识起到极大的促进作用。

2024年，台江县民族中学硕果满枝，捷报频传，高考本科上线人数和上线率均创历史最好成绩。

“台江民族中学经过佛山市三年组团式教育帮扶，今年高考取得了重大突破，特控上线人数达到423人，上线率40.5%；本科上线人数达到905人，上线率达到86.69%。特别可喜的是尖优生的培养取得重大突破，600分以上的人数达到45人，在黔东南各县排名中位居第四名，其中， 有34名被985高校录取，2人被清华大学录取，这两位被清华大学录取的学生总分排名分别在全省33名和69名，这些成绩的取得，得益于各方合力共同打造的结果。”台江县民族中学校长赖良才骄傲地说。