○ 黔东南州融媒体中心记者 吴义环 吴鹏程

时光倒转10年，2014年，镇远县江古镇中心小学教师黄俊琼和47名来自贵州的小学骨干语文教师到北京师范大学参加“国培计划”，那一次培训，为她的教育理念打开了一扇窗；十年过去，黄老师牢记总书记嘱托，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，为教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。

“你放心，你就安心的，送他好好读书，你就把这个家经营好就行啦，不要有什么想法。”新学期开学，黄俊琼顾不上其他，第一时间来到班上学生卢辉的家中家访，原来因为家庭经济较为困难，卢辉萌生了不想继续上学的念头；黄俊琼告诉卢辉和卢辉爸爸，学校已经为卢辉争取到了爱心人士的资助，不用担心学费的问题，并耐心地给父子俩做思想工作。

“我也给他爸爸说，让他爸爸也不要担心，送孩子来读书就行了，后来第二天一早我来到了学校，卢辉的爸爸就把他送到了学校，交给了我”。黄俊琼说到。

执教32年来，这样的事情黄俊琼已经遇到了不少，作为一名乡村教师，黄俊琼用实际行动，帮助每一个孩子，圆他们的上学梦。

2014年，黄俊琼有幸参加了国培计划北京师范大学贵州研修班，黄俊琼不仅打开了眼界，而且开拓了思路。回到学校后，她一头扎进学校教研教改工作中，探索如何有效破解乡村教育中存在的难点。

学校设置了早、中、晚各半小时的固定阅读时间，养成学生的读书习惯。江古镇中心小学的各个班级还定期举办“读书故事会”，学生自己写稿，分享读到的故事和心得。

“我们农村学校的学生，知识面狭窄，光靠几本课本根本满足不了学生的需求，通过学生看课外书，能够看到外面精彩的世界，增长知识，我们学生的语文成绩有了很大的进步，特别是学生的阅读、作文都得到了提升，爱读书的孩子，他们很阳光，很自信”。黄俊琼欣慰地看到，改变悄然发生。

作为一名农村出来的孩子，黄俊琼深知只有知识才能改变命运，为了帮助更多乡村教师提升教学水平，在贵州省教育厅的支持下，黄俊琼成立了“省级乡村名师（小学语文）黄俊琼工作室”，开展教学研讨、集体备课、同课异构、送教下乡等活动。工作室成立8年来，共培训105名教师，培养出多名省级、市级、县级骨干教师和优秀教师。

为了能让更多山里的孩子走出大山，黄俊琼扎根乡村小学32年，中间有很多次机会可以调到县城工作，都被她拒绝。

“因为我看着我们农村的孩子一双双渴望知识的眼睛，因为以前我们农村条件差，一个优秀老师都留不住。好的老师都出去了，那我们农村孩子怎么办？”黄俊琼说，“这三十多年来，我最幸福的事就是选择当乡村小学教师。看着这些农村的孩子一个个走出大山，走向理想的工作岗位，我感到格外自豪。”