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“我们通过‘崇启教育’的方式，让学生怀着崇敬的心情，去接受老师推崇的思想和知识，在老师的引导启发下，通过充分的思考、练习、实践，获取知识和能力，提高自身综合素质。”校长姚元寿说。该校通过实施精细化管理，加强教学研究与质量监控，确保每一位学生都能得到最适合自己的教育。

自2009年以来，该校6次被评为黔东南州教育教学质量先进学校，3次评为黔东南州教育系统先进集体，连续16年教育教学质量位居全县初级中学第一名。有2名学生考上北京大学，7名学生考上清大学，培养了大批高质量人才……

“很荣幸加入咱们学校这个和谐温暖的大家庭，同事之间能够互帮互助，学校在教学提升方面也为我们创造了很多外出学习交流机会，让我们不断进步，非常喜欢这样的工作氛围。”榕江县第二中学教师练昌萍说，学校在注重学生学业成绩的同时，更加注重学生的全面发展，通过开展丰富多彩的课外活动、社团活动和社会实践活动，为学生提供了展示自我、锻炼能力的广阔舞台。

正如练昌萍所言，在这些活动中，学生们不仅学到了书本以外的知识和技能，还培养了团队合作精神、创新能力和社会责任感。近年来，该校学生在各级各类比赛和活动中屡获佳绩，充分展现了学校的教育成果和学生的综合素质。

采访中记者了解到，学校每周一利用升旗仪式时间，全体学生诵读“感恩词”，每天早读前集体诵读“晨起自勉文”，下晚自习时诵读“夜幕省思文”。通过感恩教育，弘扬中华传统文化，净化学生心灵，规范了学生行为，提高了学生思想道德水平，形成了文明守纪、勤学上进、关爱他人的良好校风，师生感恩奋进。

“这几年，我一直受到传统文化的熏陶，我们的老师都尽心尽责，在课堂上他们很严厉，但是在课下会很亲切地为我们讲解题目，关心我们。”该校九（2）班学生黄雅洁说，在这励志的氛围下，自己也会更加热爱学习，更加坚定梦想，希望以后能考取好的大学，回报社会、回报家乡。

砥砺前行，共创美好明天。该校将继续秉持教育的初心与使命，推进人事制度改革，全力推进师德师风建设、推进“崇启教育”和“三三四”课改、推进校园文化建设，让学校迎来领导善管、老师巧教、学生乐学的教育教学氛围，让校园更美、设施更全、质量更好、学生更优，为社会的进步与发展贡献出更大的教育力量。