本报讯 （记者 王道东） 近日，记者从麻江县获悉，为尽快实现普及普惠高质量的“跨越式”发展，从办园条件、图书设备配置、师资配置等资源配置上缩小学前教育城乡发展差距，麻江县出实招，化解难题，让农村孩子享受到公平优质的学前教育。

为化解“入园难”问题，麻江县本着教育优先、民生优先的原则，筹措资金对27所公助民办幼儿园收回实行公办，全县实现了村级公办幼儿园全覆盖。大幅提升村级幼儿园的营养膳食、保教质量，基本建成了“布局合理、覆盖城乡、公益普惠、质量更优”的学前教育公共服务体系，有效化解了农村学龄前儿童“入园难”和保教质量不高的问题。

为化解“大班额”问题，麻江县采取规范招生、增加师资、增设班级、改扩建等方式逐一进行化解。针对进城务工人数和县域人口正常变化等因素，规划建设县城区第四幼儿园，今年秋季已能正常开园；第五幼儿园已完成申报并获得项目资金共1645万元，场地平整工作已完成，目前正在进行地质勘察。在农村人口较多的村寨，已启动新建共和幼儿园和卡乌幼儿园，两所幼儿园已完成场地平整。

为化解“师资缺”问题，麻江县通过事业单位和特岗教师招考、辅助教师招聘，以及教师轮岗交流等方式，不断化解幼儿园师资不足问题。每年县级自筹专项财政资金1200万元，结合幼儿园师资需求，通过招聘幼儿辅助教师的方式，配足配齐幼儿园专任教师，满足全县幼儿园教学工作需要。