本报讯 （通讯员 赵唯茜 杨雪） 为引导青少年学生强化体育锻炼，并了解传统文化，近日，丹寨县各中小学将少数民族体育运动融入日常课后服务，进一步培养学生们的健康体魄，也为传统文化传承种下希望。

每天下午3点40，是丹寨县城关二小的课后服务时间。今年以来，学校将高脚、板鞋、竹竿舞等传统体育项目纳入课程。在高脚班上，老师向同学们讲解动作要领，大家“摩拳擦掌”、跃跃欲试，双手紧握住杆，两脚踩上踏蹬，做好起跑准备。随着一声哨响，同学们你追我赶、不甘落后，充分展现了学生们青春飞扬的阳光姿态。

“老师说预备的时候就把一条腿踩在踏蹬上，说开始的时候就把另外一条腿踩在另外一只踏蹬上。”城关二小学生胡钰轩说学习高脚不仅强身健体，还可以认识许多好朋友。

在板鞋课程上，体育老师以一组为示例讲解要领，同学们认真聆听，一一配合。现场的最佳队员们，通过做约定、喊口号，统一步调，最终顺利到达终点。

“板鞋让我们更默契、更团结，走的时候要约定好是哪只脚先走，还要喊口号，需要同手同脚，才不会摔倒。”该校学生曾鸿楠说。

“我校开展民族传统运动项目高脚、板鞋进校园，不仅会让学生掌握运动技能，提高意志力和锻炼身体，更为重要的，是它所蕴含的优良中华民族传统文化，能更好地激发当今的小学生爱国热情，民族自尊心。”城关二小教师何丽群每周都会带着学生们练习民族体育运动。

截至目前，该县10所中小学开设了少数民族传统体育运动课程，项目包含竹竿舞、芒筒、板鞋、高脚、押加等10余项，通过课程的开展，进一步提升了体育教学质量，保证了学生们的体育活动时间，让学生们传承健身两不误。