国内统一刊号:CN52-0017 黔东南日报社出版

2024年11月21日

凯里市2024年基础教育质量分析会召开

本报讯 (通讯员 肖茜) 近日,凯里市召开2024年基础教育质量分析会,全面深入地剖析全市基础教育当前面临的问题,精准定位症结所在,明确未来的发展目标与实施策略,共同推动凯里市基础教育向优质均衡的方向迈进。

会上,凯里八中、凯里六中、三棵树中学、凯里五小分别作经验交流发言。

会议要求,各学校要增强学校管理能力,确保学校管理能力与教学质量的双重提升,建立并优化教师评价考核机制,充分激发和调动教师的积极性与创造力,使之成为源源不断地提升教学质量的强劲动力。要抓实常规,提高教育教学质量,教学常规的有效落实是提升教育教学质量的首要条件和坚实基础。积极践行“情感治校、制度治校、文化治校”三者相结合的管理模式,确保教育教学管理的各项任务和各个环节得以切实执行。要狠抓落实,全面提升办学水平,深化集团化办学模式,加速推进课堂教学改革,合理优化教育资源配置,整合优化部分办学效益不高的民办学校。

会议强调,凯里市力争在教育领域走在全州前列,成为表率,切实发挥凯里的“龙头”引领作用。秉持“与优者比肩、与快者竞速、与强者争锋”的态度,勇于攻坚克难,持之以恒地努力,不断提升全市教育教学高质量发展。

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