○ 通讯员 杨 航
黎平县水口镇 有一个名为宝塘的村庄，这里群山环绕，风景秀丽，却也因地处偏远，经济发展相对滞后，教育资源匮乏。多年来，让孩子接受良好的教育，成为众多宝塘村村民心中的渴望。近年来，黔东南州民政局选派的优秀干部组成的驻村工作队来到宝塘村，担任驻村第一书记，与村两委班子携手，在这片土地上开启了一场关于教育振兴的温暖实践。他们以“扶智扶志”为核心，积极整合社会资源，通过一系列扎实有效的举措，为山区学子照亮了成长之路，在乡村振兴的征程中写下了浓墨重彩的教育篇章。
走访调研摸实情 改善环境夯根基
宝塘村的七夏小学，是村里孩子们接受基础教育的主要场所。然而，曾经的七夏小学，教学环境却不尽如人意。教室的桌椅大多已使用多年，桌面坑洼、椅腿摇晃，严重影响了孩子们的学习体验；操场是一片泥土地，晴天尘土飞扬，雨天泥泞不堪，孩子们缺乏安全舒适的活动空间；学校没有围墙，外界人员可以随意进出，存在一定的安全隐患。
驻村工作队刚到宝塘村，就把关注的目光投向了村里的教育。他们深知，良好的教学环境是孩子们安心学习的基础。于是，工作队成员们多次深入七夏小学，与老师们交流，了解学校的实际困难；走进教室、操场，实地查看教学设施和校园环境；还与家长和学生沟通，倾听他们对改善学校条件的期望。
通过走访调研，工作队明确了改善教学环境的首要任务。他们积极行动起来，利用自身的资源和渠道，主动对接各类社团公益组织与爱心企业。在这个过程中，工作队成员们不知打了多少通电话，跑了多少趟路，向社会各界详细介绍宝塘村的教育现状和孩子们的需求，争取他们的支持与帮助。
功夫不负有心人，在工作队的不懈努力下，社会各界的爱心纷纷汇聚到七夏小学。一批批崭新的课桌椅运抵学校，替换下了老旧破损的旧桌椅，孩子们终于有了舒适的学习桌椅；教学器材也得到了补充和更新，让课堂教学更加丰富多样；针对操场的问题，工作队协调资金和资源，对操场进行了硬化和修整，还添置了一些体育器材，孩子们在操场上奔跑嬉戏，脸上洋溢着快乐的笑容；学校的围墙也建了起来，为孩子们营造了一个安全的校园环境。
“以前学校的桌椅老旧，操场坑洼不平，没有围墙，现在教室明亮了，孩子们也有了新的安全活动场所！”宝塘村七夏小学的杨通照老师感慨地说。如今，走进七夏小学，校园面貌焕然一新，琅琅书声与欢声笑语交织在一起，成为乡村里最动人的声音。
奖学励学激斗志 点燃希望引航向
为了激励宝塘村的学子们奋发向上，树立远大志向，驻村工作队意识到，不仅要改善硬件设施，更要在精神层面给予孩子们鼓励和支持。经过深思熟虑，他们决定设立“励志奖学金”，对考入二本及以上院校的村民子女给予奖励，以此激发孩子们的学习动力，在全村营造崇学尚教的良好风尚。
“励志奖学金”的设立，有着明确的评选标准和流程。工作队与村两委共同制定了详细的方案，确保奖学金能够真正奖励到品学兼优、积极进取的学生。每到升学季，工作队都会通过座谈会、入户走访等形式，了解学生的学习情况和升学意愿，为他们送去关心和鼓励。
2022年，村民子女吴明忠考上了大学，成为“励志奖学金”的受益者之一。当他拿到奖学金时，激动地说：“这份奖励不仅是经济上的支持，更让我感受到家乡的期待。我知道，家乡的人们都希望我们能好好学习，将来成为对社会有用的人。我一定不会辜负大家的期望，在大学里努力学习，将来回报家乡。”
像吴明忠这样受助的学生还有很多。五年来，已有多名学子在“励志奖学金”的激励下，踏上了大学的征程。他们带着家乡的期望，在知识的海洋里奋勇拼搏。而“励志奖学金”的影响远不止于此，它在全村形成了一股积极向上的学习氛围，越来越多的孩子将考上大学作为自己的目标，家长们也更加重视孩子的教育，纷纷为孩子的学习创造更好的条件。
爱心助学暖童心 守护成长伴前行
在宝塘村，有不少留守儿童，他们的父母常年在外务工，缺乏父母的陪伴和关爱。驻村工作队深知，这些孩子不仅需要物质上的帮助，更需要精神上的关怀。于是，每年的“六一”儿童节，成为了孩子们最期待的日子，因为在这一天，他们总会收到驻村工作队联合公益组织、爱心人士送来的特别礼物。
“助学礼包”里，有崭新的校服、丰富的书本、实用的文具、有趣的课外读物和多样的体育用品等。这些物资不仅满足了孩子们的学习和生活需求，更让他们感受到了社会的温暖。而在赠送物资的同时，志愿者们还会与孩子们开展各种游戏互动，陪他们聊天、玩耍，给他们进行心理辅导，让孩子们在欢乐的氛围中释放压力，感受关爱。
在“六一”活动现场，一位留守儿童收到了一本心仪已久的童话书，兴奋得手舞足蹈。他说：“我一直想读这本书，但是爸爸妈妈不在身边，没人给我买。谢谢叔叔阿姨们，让我在儿童节收到这么好的礼物。”还有一个孩子，在与志愿者的游戏互动中，渐渐打开了心扉，露出了久违的笑容。他告诉志愿者，自己平时很想念爸爸妈妈，但是有了大家的陪伴，觉得不再孤单了。
五年来，驻村工作队累计捐赠物资价值超10万元，惠及学生300余人次。每一次的爱心助学活动，都让孩子们感受到了温暖和希望，也让驻村第一书记等工作队员们倍感欣慰。“看到孩子们穿上新校服的笑脸，一切努力都值得。”唐队长动情地说。
多方联动聚合力 共绘乡村振兴梦
教育是乡村振兴的基石，宝塘村驻村工作队以教育帮扶为切口，积极探索“村委+乡贤+社会组织”的联动模式，撬动更多的资源投入到乡村建设中。他们充分发挥村委的基层组织作用，凝聚村民的力量；积极联系乡贤，激发他们回馈家乡的热情；与社会组织紧密合作，整合各方资源，形成了强大的帮扶合力。
五年来，工作队累计争取捐赠物资和教育帮扶资金20余万元，除了用于改善七夏小学的教学环境、设立“励志奖学金”和开展爱心助学活动外，还在乡村教育的其他方面发挥了重要作用。他们组织开展了教师培训活动，提升了村里教师的教学水平；举办了各类文化活动，丰富了孩子们的课余生活；还为孩子们提供了更多的学习机会和平台，让他们拓宽了视野，增长了见识。
教育帮扶不仅改变了乡村学校的面貌，更激发了村民重视教育、追求进步的内生动力。越来越多的村民意识到，教育是改变家庭和孩子命运的重要途径，他们积极支持孩子的学习，主动参与到乡村教育发展中来。
州民政局驻宝塘村第一书记表示:宝塘村驻村工作队将持续深化“党建+教育”模式，以党建为引领，凝聚更多的社会力量参与到乡村教育振兴中来。他们将不断完善教育帮扶措施，提升教育帮扶质量，为乡村孩子提供更优质的教育资源和更广阔的发展空间，让每个孩子都能在知识的滋养下茁壮成长，为乡村振兴奠定坚实的人才基础，托起乡村更加美好的明天。