国内统一刊号:CN52-0017 黔东南日报社出版

2025年09月12日

以爱为灯育英才

—— 记凯里市第一中学教师陈丽萍

○ 黔东南州融媒体中心记者 韦启悬

如果说语文教育是一片浩瀚星海,那陈丽萍便是凯里市第一中学校园里那位执着的 “摆渡人”。多年来,她以课本为舟、以爱心为桨,载着一届又一届学子穿越文字的波澜,驶向人文精神的彼岸。这位集贵州省教学名师、骨干教师等荣誉于一身的语文教师,用坚守与创新,在三尺讲台上书写着教育的诗意。

“课堂不仅是知识的殿堂,更是思想碰撞、情感激荡的熔炉。”这是陈丽萍对教育主阵地的深刻理解。在长期的教学实践中,她深谙“教学有法,教无定法,贵在得法”的精髓,逐渐形成了激情与理性交融、启智与润心并重、互动生成且诗意盎然的独特教学风格。那些在旁人眼中枯燥的文字符号,经过她的解读与演绎,总能变成鲜活的生命体验,深深吸引着每一位学生。为了点燃学生探索文学的热情,她格外擅长创设教学情境,无论是《红楼梦》中错综复杂的世事人情,《赤壁赋》里豁达超然的人生态度,还是鲁迅杂文中犀利深邃的批判精神,经由她深入浅出的讲解、旁征博引的剖析以及循循善诱的引导,都能精准叩击学生的心扉,引发强烈的情感共鸣。除此之外,她精心设计的《朗读者》《意林之行》等活动课,更是成为了学生们翘首以盼的语文盛宴。“听陈老师的课,是一种享受,总能让我们沉醉其中,忘记时间的流逝。”学生们的这句评价,道出了对她课堂的由衷喜爱。

面对高考带来的现实压力,陈丽萍展现出了卓越的教学智慧与扎实的教学实效。她始终潜心钻研高考命题规律,精准把握备考方向,在帮助学生夯实语文基础的同时,更注重对学生思维能力的锤炼和核心素养的提升。她独创的一系列教学策略,有效锻造了学生在阅读理解、文本鉴赏与语言表达方面的真功夫。多年来,她的教学成果十分斐然:所带班级的语文成绩在历届高考中均名列前茅,语文高分段人数屡创新高;作为班主任带领的毕业班,高考平均分表现突出,不仅培养出了全省顶尖学子,更有多名优秀学生成功迈入顶尖学府深造。但在陈丽萍心中,语文教学的意义远不止于分数。“我的课堂,始终致力于成为滋养学生语言能力、思维能力、审美情趣和人文底蕴的沃土。”她坚定地说道。

教育是充满爱的事业,陈丽萍不仅以渊博的学识折服学生,更以温暖的人格魅力和高尚的师德,无声浸润着每一个年轻的心灵。尤其是在担任高三毕业班班主任的岁月里,那份沉甸甸的责任感,成为了她不懈前行的动力。在班级管理中,她视优良班风为班级的生命线,坚信这是学生健康成长的基石与隐形翅膀,并在此基础上凝练出“严爱相济,刚柔并举,文化浸润,自主发展”的带班理念。她常说:“活动是德育的鲜活载体,是成长的生动课堂。”因此,从日常的主题班会到校园运动会、艺术节、科技节等大型活动,她都会精心设计,将教育目标巧妙融入其中,让学生在活动中历练本领、在合作中共同成长。当学生们在运动会上为班级荣誉挥洒汗水,在艺术节上凭借集体智慧的节目赢得喝彩,在科技节上尽情展现奇思妙想时,团队精神在悄然间生根发芽,集体荣誉感也在蓬勃生长。

在陈丽萍的引领下,她所带的班级始终保持着班风正、学风浓、凝聚力强的良好风貌,连续多年荣获“五四红旗团支部”“优秀班集体”等称号,学生们在各级各类竞赛与活动中也屡获佳绩。如今,陈丽萍依然在高中语文教育的园地里默默深耕,她既是孜孜不倦的实践者,用匠心雕琢每一堂课;更是点亮心灯的引路人,以学识启迪学生智慧,用人格塑造学生灵魂。她对教育事业的无限忠诚、对语文教学的执着求索以及对学生的深沉大爱,共同勾勒出一位新时代人民教师的动人形象。

正如陈丽萍用行动诠释的那样,教师如舟,载着学子横渡文学星河;教育如园,在精心耕耘下终将千帆竞发、春色满园,让智慧与人文的种子代代相传、生生不息。

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