红军长征是人类历史上的伟大奇迹，是世界军事史上的伟大壮举，是一部气壮山河的英雄史诗。毛泽东同志说：“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机，自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们这样的长征么？……没有，从来没有的。”习近平同志说：“从1934年10月至1936年10月，红军第一、第二、第四方面军和第二十五军进行了伟大的长征。这一人类历史的伟大壮举，留给我们最可宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军战士用生命和热血铸就了伟大长征精神。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”
红军长征时期，黔东南是毛泽东、周恩来、朱德等无产阶级革命家和中国工农红军在贵州革命活动时间最长、范围最广的地区之一。发生在黔东南的黎平会议、一件毛衣、镇远战斗、黄平战斗、橘林谈话等一系列重大的长征故事，形成了中国革命伟大转折的重要开端，为遵义会议的召开创造了条件、奠定了基础，对中国革命起到了至关重要的推动作用，给我们留下了弥足珍贵的红色资源和精神财富。我们要讲好长征故事，弘扬红色文化，传承红色基因。
2026年是长征胜利90周年。为纪念长征胜利90周年，黔东南州革命老区建设促进会编辑了《黔东南长征故事》内部资料性画册（简称《长征故事》）。《长征故事》主要部分，以图文并茂的形式，描写了“黎平会议”“开国上将杨至成”“十六字令三首”“一件毛衣”“军委纵队驻地”“镇远战斗”“橘林谈话”和“凯里党小组”等红军长征在黔东南及其与之密切联系的重大历史故事。写这些长征故事的背景、内容、过程和在历史上的地位作用。每个长征故事都有梗概导语，介绍故事时间和内容，使这些具体故事在时间上前后连贯，浑然一体，整体构成一个重大的长征故事。《长征故事》为整体性系统性讲好长征故事作出了积极有益的探索和尝试。
《长征故事》有下列几个鲜明的特点：
一是注重集中性讲好毛泽东长征在黔东南的革命故事。毛泽东是中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党、中国人民军队和中华人民共和国主要缔造者和领导人，是中国共产党第一代领导集体核心。毛泽东是红军长征的灵魂人物，因为没有毛泽东领导，中国工农红军才被迫长征，因为没有毛泽东领导，长征开始时中央红军处处挨打，遭受重大损失；因为有了毛泽东领导，中国革命才实现了伟大的转折，红军长征才取得最后的胜利。毛泽东长征故事是长征故事的核心部分，讲好毛泽东故事就等于讲好了红军长征的核心故事，能起到纲举目张的作用。我们要集中力量讲好毛泽东长征在黔东南的革命故事，从根本上揭示和把握红军长征胜利、中国革命胜利的内在逻辑规律，更好地诠释和发扬伟大的长征精神，更好地理解马克思主义为什么行、中国共产党为什么能、社会主义为什么好。《黔东南长征故事》没有书写其他长征故事，而是抓住核心内容和主要矛盾，集中力量书写毛泽东长征在黔东南互为联系、影响深远的几件重大故事，充分体现伟人毛泽东坚持真理、敢于斗争、力挽狂澜的英雄气概，知人善任、乐观向上、人民至上的崇高品德，深谋远虑、胸怀全局、声东击西、机动灵活战略战术，较好地回答了毛泽东为什么能够在遵义会议上当选为中央政治局常委、从而改变中国前途与命运的重要历史问题。
二是着力整体性讲好毛泽东长征在黔东南的革命故事。马克思辩证唯物主义告诉我们，世界上万事万物都是普遍联系的，任何事物的发展都有因果关系，都有从量变到质变的过程。如果毛泽东在遵义会议增补为中央政治局常委是“果”，那么毛泽东长征在黔东南的革命实践就应该是“因”，我们要把这个“因”分析研究出来。我们不仅分析个别原因，还要研究出一定数量的原因，既要研究直接原因，又要研究间接原因，既要分析主观原因，又要分析客观原因。黎平会议是中央红军长征以来第一次召开的中央政治局会议，黎平会议完全根据毛泽东的意见作出《中央政治局关于战略方针之决定》（简称《决定》），中央红军转战黔东南的革命活动是在黎平会议《决定》精神指导下进行的，红军长征在黔东南的重大事件无不打上毛泽东思想的烙印，都应当与毛泽东思想行动有机地联系起来。我们不能仅仅讲好毛泽东长征在黔东南的个别故事，还要讲好毛泽东长征在黔东南的全部故事，不能只讲好与毛泽东有直接联系的故事，还要讲好与毛泽东有间接联系的故事。《长征故事》既写毛泽东直接推动的“黎平会议”故事、直接经手的“十六字令三首”和“一件毛衣”的故事，还写了与毛泽东有间接联系的“军委纵队驻地”“镇远战斗”“橘林谈话”“凯里党小组”等革命故事。通过书写这几件具有内在逻辑联系的重大故事，有机地叙述了毛泽东从主张到行动的心路历程，有机地叙述了黎平会议后，毛泽东以身作则贯彻实行黎平会议精神的消除失败情绪和游击主义、制定执行民族政策、打击消灭阻拦黔敌等环环相扣的过程环节，比较完整地讲好毛泽东长征在黔东南的革命故事。
三是立足系统性讲好毛泽东长征在黔东南的革命故事。有序性是系统性的具体体现形式。我们要按照一定的历史逻辑顺序讲好毛泽东长征在黔东南的革命故事，最大限度地使读者有历史感和故事感。《长征故事》就是按照中央红军转战黔东南时间先后顺序书写毛泽东革命故事的。中央红军转战贵州，黎平县是第一站，《长征故事》首先写“黎平会议”的故事。黎平会议后，先遣探路是一项紧迫任务，《长征故事》打破区域限制，第二部分写“开国上将杨至成”先遣探路的故事。毛泽东创作“十六字令三首”没有注明具体的时间和地点，留给后人研究争论的空间。《长征故事》从创作情景地分析研究出发，安排在12月21日毛泽东宿营地瑶光村写，既规避了创作地的争论，又填补了叙事空间的空白。接着按照时间顺序写“一件毛衣”“军委纵队驻地”“镇远战斗”等故事。“橘林谈话”发生在红军转战黔东南最后一站黄平县旧州，从内容上看也是红军长征一个历史阶段的结论性总结的重大事件，因此，安排在镇远战斗之后、遵义会议之前写比较符合历史逻辑。“凯里党小组”成立是遵义会议期间及其之后发生的政治事件，是红军长征播下的革命火种，与毛泽东有直接的联系，理所当然要写并安排在最后写。按照当年中央红军转战黔东南的时间顺序写长征故事，环环相扣，井然有序，给读者既能深入了解毛泽东个别具体故事，又能全面掌握毛泽东长征在黔东南的整体故事，从而更好地领悟遵义会议精神和伟大长征精神，更好地理解毛泽东思想，更好地学习毛泽东、怀念毛泽东。
总而言之，《长征故事》以讲好毛泽东长征在黔东南的革命故事入手，完整性系统性讲好了长征故事，值得大家学习和研究，努力开创讲好长征文化的新局面。
□ 方为