本报讯 （记者 王道东 通讯员 杨坷燚） 近年来，剑河县太拥镇始终坚持教育优先发展战略，统筹推进镇域内中小学、幼儿园教育教学质量整体提升，太拥小学2024年被评为贵州省“劳动教育实践（实训）基地”、州级“劳动教育实践（实训）基地”；太拥中学在2025年—2026年连续三期期末考试各年级人均分排名全县第一，教学质量稳步提升。成绩的取得，凝结着党委、政府的精准施策、全体教育工作者的辛勤付出和社会各界的关心支持，充分展现了全镇教育高质量发展的过硬成果。

该镇建立常态化教育工作调度机制，定期专题研判学校发展难题，在基础设施完善上，先后完成太拥中学室外公厕修建，太拥中学、太拥民族小学和半溪小学教学楼楼顶漏水工程，更换太拥民族小学操场塑胶，修缮太拥幼儿园保健室地面下沉及教学楼墙体裂痕等设施。如今的学校，已告别“破旧狭小”状况，成为镇域内“最美的建筑、最亮丽的风景”，为学生成长成才提供了优质空间。

人才赋能激活教育内生动，始终坚守教育主业，把课堂提质、教研赋能作为核心抓手。在学校构建“教研组+备课组+骨干教师”三级教研机制，常态开展公开课、专题研讨、名师带徒等活动，聚焦“双减”政策落地，优化作业设计、课堂模式和育人方式，针对性破解乡村教育痛点难点。建立以实绩为导向的考核激励机制，将教师评先树优、职称晋升以“积分制”的形式与教学成绩、师德表现、学生评价挂钩。

太拥中学坚持“走出大山”的初心，唤醒乡村学子求知奋进、勤学圆梦、走出大山、筑梦远方的理想信念，让每一位学子心怀向上向善的美好憧憬。严格执行学生作息制度，组织学生上课不早于8点，加强寝室管理和午休时间的教室管理，为学生营造良好睡眠环境。同时，高度重视心理健康疏导与身心素质提升，开展体育锻炼、趣味课间等活动，帮助学生释放学业压力、舒缓身心情绪、锤炼强健体魄。

针对乡镇家长重视教育程度不足、沟通配合不畅、家庭教育缺失等难题，太拥镇各学校联合创新家校社协同模式，摸索出“访、邀、解、联、育”五字工作法，打破家校壁垒，以全方位、常态化的联动举措，凝聚育人合力，构建起全员、全程、全方位的家校社协同育人新格局。